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Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 5, Iss 12 (2024)
Resenha da obra “A BNCC na contramão do PNE 2014-2024: avaliação e perspectivas”, organizada pela professora Márcia Angela da S. Aguiar e pelo professor Luiz Fernandes Dourado, ambos vinculados a Associação Nacional de Políticas e Adminis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ec37d2df99540e288ac51a3aba49ab1
Autor:
Fábio Viana Santos
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 3 (2021)
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https://doaj.org/article/a9fbe90552ca4a9f831b3c3678bd2991
Autor:
Fábio Viana Santos
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 1, Iss 2 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbc32d7436484b76b1493471c787a2f6
Publikováno v:
Conjecturas. 22:622-631
Este artigo teve como objetivo de compor reflexões acerca do currículo de formação em psicologia, a partir da noção do currículo como significação cultural e prática de enunciação sob uma perspectiva de estudos culturais e pós estruturai
Publikováno v:
APRENDER-Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 26 (2021): DOSSIÊ EDUCAÇÃO PARA ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO: Interfaces entre intervenção, ações formativas e políticas públicas; 280-284
A presente resenha versa sobre a obra “Docência universitária e formação docente: perspectivas, movimento e inovação pedagógica”, publicada por Pedro e João Editores, que reúne um conjunto de artigos referentes à docência universitári
Autor:
Fábio Viana Santos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 4:689-693
A presente resenha debruça-se sobre a obra: “A BNCC da Educação Infantil ao Ensino Fundamental: políticas públicas, currículo, competências e Educação Ambiental” de autoria da pesquisadora Silvana do Nascimento Silva, professora titular
Autor:
Márcio Borba da Silva, Deborah Froes de Oliveira, Fábio Viana Santos, Caique dos Santos Aguiar, Isabela Sousa Prado, Deivson Araújo Brandão, Aline Almeida Pereira, Tiago Sousa de Queiroz, Laize Tomazi, Ricardo Evangelista Fraga
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 13; e19111334959
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 13; e19111334959
Research, Society and Development; v. 11 n. 13; e19111334959
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 13; e19111334959
Research, Society and Development; v. 11 n. 13; e19111334959
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Parasitic infections can be a serious health problem for wild animals kept in captivity, however, coproparasitological assessments in Brazilian zoos are scarce and spaced. Therefore, this study aimed to evaluate the occurrence of endoparasites in the
Publikováno v:
Revista Exitus, Vol 11, Iss 1 (2021)
A coletânea intitulada “Questões contemporâneas sobre a profissão docente”, organizada por Daniela Oliveira Vidal da Silva, Eliane Guimarães de Oliveira e Vera Lúcia Fernandes de Brito, reúne pesquisadores do Programa de Pós-Graduação e
Autor:
Marilene Souza Oliveira, Ricardo Evangelista Fraga, Caique dos Santos Aguiar, Deivson Araújo Brandão, Deborah Froes de Oliveira, Fábio Viana Santos, Tiago Sousa de Queiroz, Laize Tomazi, Mariane Amorim Rocha, Márcio Borba da Silva
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e11911326481
Este trabalho teve como objetivo avaliar a qualidade das águas utilizadas pelos animais do Parque Municipal da Matinha, Itapetinga, Bahia, através das análises físico-químicas e microbiológicas, observando a adequação aos parâmetros estabele
Esta obra aborda a prática educativa no Brasil e como se configuram a formação dos currículos, considerando a região Nordeste do Brasil. Os capítulos que constituem o livro mostram diferente abordagens teórico-metodológicas como base que tamb