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Akademický článek
Contribuição do Sistema de gestão de aprendizagem (LMS) para a gestão do conhecimento corporativo
Autor: Maria Helena Mauro, Marcos Antonio Gaspar, Fábio Kazuo Ohashi, Fábio Luís Falchi de Magalhães, Marcos Vinicius Cardoso
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 74, Iss 1, Pp 99-118 (2017)
Esta pesquisa tem como objetivo apresentar uma análise dos recursos disponíveis no Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS) no mercado corporativo, a fim de avaliar quais recursos são mais importantes para a gestão do conhecimento nas empresas. O
Externí odkaz: https://doaj.org/article/3660333141ae4a8da478602f1c41e7b0
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PLATAFORMA GAMIFICADA PARA APOIAR A GESTÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
Autor: Da Silva Fábio Luís Falchi De Magalhães Fábio Kazuo Ohashi, Ana Paula Pereira
RESUMO As Pequenas e Médias Empresas (PMEs) estão crescendo consideravelmente no mercado. E para que elas se mantenham competitivas e em destaque no mercado local e internacional faz-se necessária a constante busca por solu- ções eficazes e inov
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f9cfa6fb02f8638a3b29d96cb62b9f9
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Arquitetura de sistemas de recomendação para apoio ao vendedor no uso de sistemas de força de vendas em empresa com grande portfólio de produtos
Autor: Fábio Luís Falchi de Magalhães, Marcos Antonio Gaspar, Ivanir Costa, Fábio Kazuo Ohashi, Fellipe Silva Martins
Publikováno v: RISTI-Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação n.42 2021
Empresas que fazem distribuição de produtos no atacado normalmente têm grande quantidade de itens comercializados de diversos fabricantes em seu portfólio de produtos. Assim, encontrar e recomendar produtos ao cliente entre milhares de possibilid
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc5e27131bd8174eeae5a76cc2e66f02
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-98952021000200046
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Contribuição do Sistema de gestão de aprendizagem (LMS) para a gestão do conhecimento corporativo
Autor: Marcos Vinicius Cardoso, Fábio Kazuo Ohashi, Maria Helena Mauro, Fábio Luís Falchi de Magalhães, Marcos Antonio Gaspar
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 74, Iss 1, Pp 99-118 (2017)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
EnglishThis research aims to present an analysis of the resources available in LMS (learning management system) software in the corporate market in order to evaluate which resources are most important for Knowledge Management in companies. The purpos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5395007dc5013da564efcaa2f9d734e7
https://doi.org/10.35362/rie741662
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GOVERNANÇA E PLANEJAMENTO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DA PRODUÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL ENTRE 1995 e 2014
Autor: Marcos Antonio Gaspar, Lidiane Cristina da Silva, Marcos Vinicius Cardoso, Fábio Luís Falchi de Magalhães, Fábio Kazuo Ohashi
Publikováno v: Revista Gestão Organizacional. 10
O objetivo desta pesquisa é o de explorar a produção científica no Brasil sobre a temática governança e planejamento de TI, a partir das dissertações e teses publicadas no país provenientes de cursos de pós-graduação stricto sensu, no per
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::93dcddafe01f5f795f280b9e7d225af0
https://doi.org/10.22277/rgo.v10i1.3306
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Estudo Comparativo das Tendências de e-Learning e das Características de Soluções Líderes de Learning Management System
Autor: Fábio Kazuo Ohashi, Fábio Luís Falchi de Magalhães, Maria Helena Mauro, Marcos Antonio Gaspar
Publikováno v: RENOTE; v. 15, n. 2 (2017): Edição Regular-Dezembro de 2017
Esta pesquisa busca analisar soluções de gestão de aprendizagem (LMS – Learning Management System) disponíveis no mercado corporativo, confrontando suas características com as tendências apontadas na literatura a respeito da evolução do ele
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17237cbc5233180efdcde5d3f1fdd09f
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/79278
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