Zobrazeno 1 - 10
of 493
pro vyhledávání: '"F, Mulas"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Laura Cavalli, Sandro Sanna, Mia Alibegovic, Filippo Arras, Sabrina Boe, Gianluca Cocco, Edward Cruickshank, Luca Farnia, Emanuela Manca, Luisa F. Mulas, Marco Onnis, Sandro Ortu, Ilenia G. Romani, Marta Testa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0388b074ade8a44eff4f1d2a14307528
https://hdl.handle.net/11379/566369
https://hdl.handle.net/11379/566369
Autor:
Laura Cavalli, Sandro Sanna, Mia Alibegovic, Filippo Arras, Gianluca Cocco, Luca Farnia, Emanuela Manca, Luisa F Mulas, Marco Onnis, Sandro Ortu, Ilenia G Romani, Marta Testa
Paramount to the implementation of the 2030 Agenda and the effective tackling of the 17 sustainable development goals (SDGs) is the cooperation and coordination of the different levels of government—i.e. the supranational, national and local levels
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3eee1e7e352513dcefccf5e360110933
https://hdl.handle.net/11379/566370
https://hdl.handle.net/11379/566370
Autor:
Sandro Sanna, Filippo Arras, Mia Alibegovic, Marta Testa, Marco Onnis, Sandro Ortu, Emanuela Manca, Ilenia G. Romani, Luisa F. Mulas, Luca Farnia, Laura Cavalli, Gianluca Cocco
Publikováno v:
SSRN Electronic Journal.
The 2030 Agenda has been adopted on a global level, but its implementation must also take place at the local level (Cavalli, 2018). The integration between the different levels of government - supranational, national and local - is essential; they mu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ede665df8f7b6ae583187df28fd4d52
https://doi.org/10.2139/ssrn.3706003
https://doi.org/10.2139/ssrn.3706003
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Revista de neurologia. 66(S01)
The current literature acknowledges an overlap of genetic, clinical and neuropsychological aspects between autism spectrum disorder (ASD) and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), suggesting that there may be a common pattern that covers f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::0cc39701f70e2fee9ee27069b1349f1c
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29516459
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29516459
Publikováno v:
Revista de neurologia. 66(S01)
Autism spectrum disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder associated with impairments in executive function, language, emotional function, and social function. Its anatomofunctional substrate is related to a disorganization of the brain's funct
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::67cf4ddb21ac7322fba4c371a3fdd5a1
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29516455
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29516455
Autor:
F, Mulas
Publikováno v:
Revista de neurologia. 64(s01)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::fc3f8e55fb35385b87b7dbaaca4040ef
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28256679
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28256679
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
J.F. Vazquez Costa, F. Mulas Delgado, M.A. Dasí Carpio, M. Tellez De Meneses Lorenzo, M. Tomás Vila, S. Izquierdo Sebastiá
Publikováno v:
Anales de Pediatría, Vol 77, Iss 2, Pp 75-82 (2012)
Resumen: Introducción: En los últimos años ha aumentado el interés por el ictus en la infancia. La revisión de la literatura aporta poca información sobre factores de riesgo y otros aspectos de interés clínico. El objetivo es describir las ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ccb22ff0e6d04b6f1967fcd8d4e87f7
https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2011.10.014
https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2011.10.014