Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"F, Hulla"'
Autor:
B, Reisberg, S, Finkel, J, Overall, N, Schmidt-Gollas, S, Kanowski, H, Lehfeld, F, Hulla, S G, Sclan, H U, Wilms, K, Heininger, I, Hindmarch, M, Stemmler, L, Poon, A, Kluger, C, Cooler, M, Bergener, L, Hugonot-Diener, P H, Robert, S, Antipolis, H, Erzigkeit
Publikováno v:
International Psychogeriatrics. 13:163-181
Background: Activities of daily living (ADL) deficits are integral components of dementia disorders, and ADL measures are among the most robust markers of the course of Alzheimer's disease (AD). Despite this acknowledged importance, no clearly useful
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9977d90ecdbc770f18e93b662cb754fc
https://doi.org/10.1017/s1041610201007566
https://doi.org/10.1017/s1041610201007566
Autor:
H, Lehfeld, B, Reisberg, S, Finkel, S, Kanowski, V, Wied, J, Pittas, M, Tsolaki, P H, Robert, F, Hulla, K, Heininger, H, Erzigkeit
Publikováno v:
Alzheimer disease and associated disorders. 11
The analyses of an international pilot study presented in this article focused on the development of a cross-nationally valid activities-of-daily-living (ADL) scale sensitive to therapeutic effects in patients with mild memory impairment and mild to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::0cb7d4331ccdf10fb4af4402cd1c0018
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9339272
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9339272
Publikováno v:
Deutsche medizinische Wochenschrift (1946). 106(51-52)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::4a69925bac12c832bf11a7a471c7659e
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7327094
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7327094
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.