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pro vyhledávání: '"Expressions figées"'
Autor:
Claudia Peñalva
Publikováno v:
Synergies Argentine, Vol 6, Iss 6, Pp 91-103 (2020)
Notre travail cherche à analyser la correspondance de certaines expressions figées de diverses langues dans le but de montrer qu’un phénomène semblable à celui des correspondances de parémies, étudié par J. Sevilla Muñoz à l’Universit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0be9387463c494dbd1c62645386b73f
Autor:
SAVIN, Petronela
Publikováno v:
Interstudia (Revista Centrului Interdisciplinar de Studiu al Formelor Discursive Contemporane Interstud) / Interstudia (Review of Interdisciplinary Centre for Studies of Contemporary Discursive Forms). (07):229-235
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=250814
Autor:
Wilhelm, Jordan
Publikováno v:
Sciences de l'Homme et Société. 2020
Idiomatic expressions have been the subject of a wide range of phraseological studies across many languages. In this corpus study, we analyse the semantic properties of the polysemic English verb get in idiomatic expressions. Through a syntactic anal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::4005ad206c882c4d7a57c0b9258fc0b0
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03007719/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03007719/document
Autor:
Diana Oliveira Santos
Publikováno v:
Les Langues Modernes
Les Langues Modernes, 2020, Focus sur les séries télévisées en classe de langue, 2020 (4)
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020, Focus sur les séries télévisées en classe de langue, 2020 (4)
HAL
Les Langues Modernes, 2020, Focus sur les séries télévisées en classe de langue, 2020 (4)
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020, Focus sur les séries télévisées en classe de langue, 2020 (4)
HAL
International audience; Avec les avancées technologiques, les apprenants ont eu davantage accès aux séries télévisées étrangères en ligne et beaucoup ont profité de cet outil pour apprendre des langues étrangères. Soixante-deux lycéens fr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a359d92ed3016d6a01e51f54f78a5a5f
https://hal.science/hal-03409374
https://hal.science/hal-03409374
Autor:
Diab-Duranton, Salam
Publikováno v:
Proverbes et locutions figées : description et argumentation
Salam Diab-Duranton, Georges Kleiber & Abdenbi Lachkar. Proverbes et locutions figées : description et argumentation, Geuthner, pp.147-162, 2019, 978-2-7053-4014-8
Salam Diab-Duranton, Georges Kleiber & Abdenbi Lachkar. Proverbes et locutions figées : description et argumentation, Geuthner, pp.147-162, 2019, 978-2-7053-4014-8
International audience; Les parémies ou formules proverbiales font partie de mon champ d'étude dans leur rapport à la grammaticalisation de la langue arabe. Issues d'une tradition d'inspiration orale, ces formules, tout comme la poésie préislami
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::27f0c47027d3099e694a62b37caf57aa
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01970140
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01970140
Publikováno v:
Paris, France. Geuthner, 2019, 978-2-7053-4014-8
International audience; Cet ouvrage s’intéresse à la description et à la catégorisation des proverbes et expressions figées. Il fait fond sur les résultats déjà acquis par les linguistes et parémiologues de différentes aires linguistiques
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::938bf13cd8828e4f7c1b3632e17c06d2
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01969514
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01969514
Autor:
Paprocka-Piotrowska, Urszula
« La méthodologie » des recherches en acquisition, annoncée dans le titre de ce recueil, doit se lire plutôt comme « les méthodologies » où le pluriel avertit de la présence de plusieurs démarches possibles à suivre pour comprendre commen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4404::2faf38b8886672c7d562428e7bb09207
https://hdl.handle.net/20.500.12153/4534
https://hdl.handle.net/20.500.12153/4534
Autor:
Sclafani, Marie-Denise
The constant search for suitable teaching materials to achieve the linguistic skills provided by a language teaching course, finds in authentic documents an important instrument for teaching foreign languages. The scientific literature attesting to t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3658::dc240ff5e78dfc123e9587b964d07b09
http://hdl.handle.net/10447/421082
http://hdl.handle.net/10447/421082
Autor:
Yohan Haquin
Publikováno v:
Revue de sémantique et pragmatique. 39:39-58
Le but de cette étude, qui est le fruit d’un travail contrastif mené sur un corpus traductif franco-espagnol d’expressions figées, est de clarifier et de complexifier l’analyse sémantique de celles-ci. Il s’agira notamment de montrer la n
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5538e655e3f1034e79e62333092e3980
https://doi.org/10.4000/rsp.403
https://doi.org/10.4000/rsp.403
Autor:
Daspres, Laetitia
Publikováno v:
Sciences de l'Homme et Société. 2018
This work provides an overview on the use of the game in the teaching of French as a foreign language as a teaching tool of lexicon, particularly collocations. It assumes the relevance of play activities in the teaching of semi-fixed expressions for
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::172f4161154b23e4ddc27fb6625fef1d
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01860579
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01860579