Výsledky vyhledávání - "Expressão Escrita"

Akademický článek

ESCRIVARTE - Da pintura à escrita: caminhos cruzados entre artes. Uma experiência de escrita criativa em Português Língua Estrangeira

Autor: Paula Cristina Pessanha Isidoro, Ana Catarina Coimbra de Matos, Ângela Carvalho

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 2 (2020)

De acordo com Corredor Romero (2010), existe uma tendência para pensar que, na aprendizagem de uma língua estrangeira, os alunos se interessam mais por falar e por entender o que se diz oralmente do que por escrever, dado que isso lhes é, supostam

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Akademický článek

Uso de anotaciones Web como apoyo a la expresión escrita en el aprendizaje de lenguas extranjeras

Autor: Felix Buendia, Asunción Jaime, Cristina Pérez Guillot

Publikováno v: Texto Digital, Vol 12, Iss 2, Pp 59-76 (2016)

http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2016v12n2p59 Las anotaciones constituyen un poderoso mecanismo a la hora de introducir notas o comentarios sobre cualquier tipo de texto. Su extensión al ámbito de la Web ha permitido la incorporación de entorn

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The error in written expression: analysis of a corpus and the profile of portuguese language students

Autor: Amorim, Filomena Barbosa

A comunicação é uma condição sine qua non, pensando no contexto do ensino superior, enquanto lugar de construção do Saber, por excelência, e enquanto campo agregador de diversidade linguística. Num contexto de ensino e de aprendizag

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Expressão escrita de concluintes de curso universitário para formar professores Written production of students attending the last year of a university course to educate teachers

Autor: Alda Junqueira Marin, Luciana Maria Giovanni

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Vol 37, Iss 130, Pp 15-41 (2007)

O objetivo central deste trabalho é o de relatar algumas análises de pesquisa sobre as condições que alunos concluintes de cursos de formação de professores exibem para atuar nos anos iniciais da escolaridade. realizado na perspectiva dos estud

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From Explicit Writing Instruction to the Development of Discursive Awareness

Autor: Simões, Ana Margarida Gaspar Sobral

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês ou de Inglês apresentado à Faculdade

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https://hdl.handle.net/10316/96564

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Escrever e reescrever no 1º Ciclo do Ensino Básico: uma estratégia de ensino aprendizagem

Autor: Natacha Manuel Ferreira Freitas Ribeiro

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Submitted by ISCE Douro ISCE Douro (biblioteca@iscedouro.pt) on 2020-07-29T16:27:26Z No. of bitstreams: 1 Relatório Final Natacha Ribeiro.pdf: 1510595 bytes, checksum: a5b07ceff54fc7b8c69bf6b41bb749bd (MD5) Made available in DSpace on 2020-07-29T16:

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ESCRIVARTE - Da pintura à escrita: caminhos cruzados entre artes. Uma experiência de escrita criativa em Português Língua Estrangeira

Autor: Isidoro, Paula Cristina Pessanha, Matos, Ana Catarina Coimbra de, Carvalho, Ângela

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 2 (2020)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9995d48de5dd663a91ef122fff6ddf46
https://hdl.handle.net/10216/131076

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Analyse des différentes facettes influant sur la fidélité de l’épreuve d’expression écrite d’un test de français langue étrangère

Autor: Dominique Casanova, Marc Demeuse

Publikováno v: Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 34, Iss 1 (2011)

Le contrôle de la qualité des évaluations des productions écrites en français langue étrangère pose de nombreuses questions, encore amplifiées lorsqu’il s’agit de tests à forts enjeux pour les candidats. Cet article illustre comment ce c

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Gramática/análise linguística no ensino de inglês (língua estrangeira) por meio de sequência didática: uma análise parcial

Autor: Vera Lúcia Lopes Cristovão, Claudia Lopes Pontara

Publikováno v: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.33 n.3 2017
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 33, Iss 3, Pp 873-909

RESUMO Este artigo discute as possibilidades de articulação entre o ensino de gramática/análise linguística e de expressão escrita (compreensão e produção) durante o processo de implementação de uma Sequência Didática por meio dos gêner

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f00e1aa67ffd98112ce2ac695ff8f33
https://doi.org/10.1590/0102-445024628126508654

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Expressão escrita: análise comparativa entre manuais de inglês

Autor: Pinto, Rui Filipe Moreira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

A escrita faz parte do nosso quotidiano, muitos escrevem desde o momento em que começam o dia até ao momento em que o terminam. Porém, é necessário, por um lado, apurar o papel desta destreza, empregada ao serviço do ensino, e por outro, verifi

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