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pro vyhledávání: '"Expresión e interacción orales"'
Autor:
Morales López, Laura., Nogueroles López, Marta., Universidad Antonio de Nebrija. Departamento de Lenguas Aplicadas.
Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
Trabajo fin de máster. Defendido en 2019. Cub.: Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Bibliografía: p. 67 (Según el contador de la aplicación) Introducción ; Fundamentación teórica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6632d600e968f5343c3ce06618f2678d
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=118073
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Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
Referencias bibliográficas: p. 93-95. El fin último de cualquier estudiante de lengua extranjera debe ser el fomento de la habilidad de comunicación. Sin embargo, la importancia atribuida a la destreza de la expresión oral ha sido tradicionalment
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https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=118171
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Autor:
Blažević, Ana Gabrijela
Suvremeni pristupi ispravljanju pogrešaka, koji detaljno razrađuju pitanja što, kako, kada i koliko bi se trebalo ispravljati, kao i tko bi to trebao činiti (Fernández 1988 ; ZEROJ 2002 ; Alexopoulou 2005 ; Vázquez 2010), temelje se na kriterij
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https://www.bib.irb.hr/998919
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Autor:
Blažević, Ana Gabrijela
En este trabajo se presentan los resultados de un estudio sincrónico de los errores en la expresión e interacción orales de los estudiantes croatas de español como lengua extranjera (ELE) del nivel B1. El objetivo de la investigación era catalog
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https://www.bib.irb.hr/732430
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Autor:
Ana Gabriela Blažević
Publikováno v:
Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia : Revue publiée par les Sections romane, italienne et anglaise de la Faculté des Lettres de l’Université de Zagreb
Volume 58
Issue
Volume 58
Issue
En este trabajo se presentan los resultados de un estudio sincrónico de los errores en la expresión e interacción orales de los estudiantes croatas de español como lengua extranjera (ELE) del nivel B1. El objetivo de la investigación era catalog