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pro vyhledávání: '"Exkursion"'
Autor:
Anton Meier
Publikováno v:
Die Materialwerkstatt, Vol 5, Iss 4 (2023)
Rassistische Praktiken und Vorstellungen sind gesellschaftlich weit verbreitet und betreffen in unterschiedlichen Formen die Berufspraxis von Lehrkräften. Angesichts dieser Problematik ist es notwendig, dass Lehramtsstudierende sich umfassend und (s
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https://doaj.org/article/9cf4d4a500ed4f40a4e2c85d39073c1b
Syftet med denna strukturerade litteraturstudie är att med fokus på platsbaserad undervisning skapa förståelse för hur lärare kan arbeta med undervisning utanför klassrummet inom de samhällsorienterande ämnena i förskoleklass och årskurs 1
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http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-203902
Autor:
Ferens, Magdalena, Larsson, Maria
Syftet med studien är att undersöka begreppet exkursion och utforska lärarens perspektiv på exkursionen som en pedagogisk metod. I det insamlade empiriska materialet analyserar vi tematiskt exkursionen i bildämnet som lärandemetod, samt hur lä
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http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66083
Autor:
Anne-Kathrin Lindau
Publikováno v:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 49, Iss 3 (2021)
Die subjektive Wahrnehmung von Professionswissen stellt bereits im Lehramtsstudium einen wichtigen Bestandteil bei der Entwicklung professioneller Handlungskompetenz dar. In diesem Kontext kommen komplexen Lehr- und Lernformaten eine bedeutsame Rolle
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https://doaj.org/article/c759b0ef6e71460c8b2262c7a239adfb
Autor:
Dr. Anne-Katrin Lindau, Tom Renner
Publikováno v:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 47, Iss 1, Pp 24-44 (2019)
Exkursionen zählen zu den traditionellen Methoden der Geographie. Sie dienen der Erkundung und Analyse von Räumen unter verschiedenen fachlichen Fragestellungen und Perspektiven. Dabei kann die Methode des Fragenstellens im Prozess der Erkennt nisg
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https://doaj.org/article/72a4be3cbfb649bbbd73188d77dcdd7e
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 3, Iss 1 (2021)
In diesem Beitrag wird die Konzeption, Durchführung und Evaluation eines Seminares beschrieben, in welchem Sachunterrichtsstudierende unterschiedlichen Ebenen von Kohärenz begegnen. Im nahe der Universität gelegenen Gelpetal können sie die Vielpe
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https://doaj.org/article/28d45216cd9e4761959dbe13ab8db5af
Autor:
Susanne Kandler
Publikováno v:
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, Vol 8, Iss 2 (2021)
Wenn in den vergangenen Jahren die Anforderungen an neue Bibliotheksbauten diskutiert wurden, dann fielen zumeist Begriffe wie „Lernort“ oder „Dritter Ort“. Für die bauliche Entwicklung von Bibliotheken sind dies ohne Frage wichtige Themen.
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https://doaj.org/article/4878f971770c48d7913cb01311ed41cb
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 3, Iss 2 (2020)
Der folgende Beitrag diskutiert Erfahrungen mit der Umsetzung des Exkursionsprogramms „International Perspectives“, das seit 2016 innerhalb der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Universität Bielefeld durchgeführt wird. Er gibt eine ku
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https://doaj.org/article/7c8bd00f9e5a4009a3d545fbd853b4df
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 2, Iss 3 (2019)
Das Exkursionsprogramm „International Perspectives“, das an der Universität Bielefeld im Rahmen von BiProfessional innerhalb der Qualitätsoffensive Lehrerbildung durchgeführt wird, soll Lehramtsstudierenden durch Exkursionen in europäische L
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https://doaj.org/article/bd36cc48948144eaae306b45349d2891
The following research overview lifts the opportunities and challenges that come with the usage of field trips, in the school subject religion. Using national and international research, we wanted to give an overview of how field trips are used and w
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http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-57901