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pro vyhledávání: '"Excelência Acadêmica"'
Autor:
Guilherme da Silva Machado, Fernando Katsuo Takagi, Giovanni Pedroni, Ana Helena Alves Reis Silva, Renata Maria Zanardo Romanholi, Jacqueline da Costa Teixeira Caramori
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação e Saúde, Vol 6 (2022)
INTRODUÇÃO: A avaliação Institucional pode diagnosticar tendências e desalinhamento de seus objetivos, conhecendo e reconhecendo suas fortalezas e fraquezas. Assim, correlaciona-se com a melhoria da qualidade da formação e, portanto, do profis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b77d4929197e4186b63265c6e26d69c8
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 27, Iss 1, Pp 147-167 (2020)
As universidades públicas federais brasileiras vivem um importante processo de democratização. Assegurado majoritariamente pela Lei 12.711/2012, ele expõe novas dinâmicas e contradições. Este artigo discute a relação entre excelência acadê
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e0f915c539234f6a9d991db3d64cefe0
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss esp.3 (2019)
Neste artigo analise-se a difusão, no contexto acadêmico latino-americano e caribenho, da concepção de universidade de classe mundial ou de excelência elaborada e difundida pelo Banco Mundial e em rankings acadêmicos internacionais. Neste senti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcd67d6c9c0446cba77868b19e0c2ca1
Autor:
William Díaz
Publikováno v:
Revista da Anpoll, Vol 1, Iss 38, Pp 28-40 (2015)
A partir de uma análise sobre a “fragmentação das humanidades”, este trabalho visa construir uma reflexão sobre os desafios que se impõem aos estudos literários no século XXI.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f690c237a7bf480f89b08fb6dfb04333
Autor:
Joyce Wassem
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 16, Iss 68 (2016)
A criação de Programas de Pós-Graduação (PPG) stricto sensu no Brasil há 51 anos tem sido fundamental para o crescimento, desenvolvimento e consolidação da pesquisa e qualificação de mestres e doutores no país. A preocupação com a qualid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b406ff44faa64f2bb3d5eff942d5e457
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 27, Iss 1, Pp 147-167 (2020)
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
As universidades públicas federais brasileiras vivem um importante processo de democratização. Assegurado majoritariamente pela Lei 12.711/2012, ele expõe novas dinâmicas e contradições. Este artigo discute a relação entre excelência acadê
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::116e15a4dd0e93e432a62f6da6ec1cfc
http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/10579
http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/10579
Autor:
Côco, Daniela
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
A presente tese aborda o Programa de Excelência Acadêmica (PROEX), política pública de fomento à pós-graduação, executada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), desde 2004. Como objetivo buscou-se produz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::88d39338aef87ad1c9bd86710eb24149
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss esp.3 (2019)
Neste artigo analise-se a difusão, no contexto acadêmico latino-americano e caribenho, da concepção de universidade de classe mundial ou de excelência elaborada e difundida pelo Banco Mundial e em rankings acadêmicos internacionais. Neste senti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::02e04f2d5b4185ecdd6bbd0d52db18e4
https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12737
https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12737
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Mauricio Ernica Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A pesquisa tem em vista contribuir para o entendimento de mecanismos que atuam na diferenciação de trajetórias acadêmicas no
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3c77b35b164a1659393ff1434d9f67fd
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 222-241, Published: AUG 2019
Revista Electronic@ Educare, Vol 23, Iss 2, Pp 1-20 (2019)
Revista Electronic@ Educare, Vol 23, Iss 2, Pp 1-20 (2019)
Resumen Esta investigación tiene por objetivo analizar si existe un perfil determinado en las personas ganadoras del premio extraordinario de la educación secundaria obligatoria (ESO). Para ello, se compararán los resultados de la totalidad de las
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23aaa7e8d8977895e2adeb2afa0121eb
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582019000200222&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582019000200222&lng=en&tlng=en