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Autor:
PEÑA JAENES, MARÍA VICTORIA
Esta Tesis Doctoral analiza el posible efecto que el examen B2 First puede tener en estudiantes de inglés e intenta dar respuesta a tres preguntas de investigación. Primero, analiza el rendimiento en la prueba B2 First. Asimismo, considera el conoc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=ruja______es::e3632e2e009d4f3047544e0edecc3c74
https://hdl.handle.net/10953/1241
https://hdl.handle.net/10953/1241
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e16535
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e16535
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16535
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e16535
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16535
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The purpose of the study is to monitor the quality of the work of experts when they conduct accreditation examinations of educational programs. Today, the key element of accreditation of educational programs is the assessment of the activities of hig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7711cb9186b49bddfb39a3534fd48ddf
https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16535
https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16535
