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Publikováno v:
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 36, Issue: 72, Pages: 164-192, Published: 04 MAY 2022
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.36 n.72 2022
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.36 n.72 2022
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Resumo Apresenta-se uma análise de se, e como, relações entre Combinatória e Probabilidade são apresentadas a professores e estudantes em livros didáticos de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Foram analisadas as onze coleções
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e412612866d35939eba31466e7ce29dd
http://funes.uniandes.edu.co/30972/
http://funes.uniandes.edu.co/30972/
Publikováno v:
Investigações em ensino e em aprendizagem: uma década de pesquisas do Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico (Geração) ISBN: 9786559621071
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::138610c33f2b658f019a8f05ba34e4a3
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1.8
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1.8
Autor:
Ewellen Tenorio de Lima
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 28 (2020)
No presente artigo, a partir da análise das coleções de livros didáticos de Matemática aprovadas pelo PNLD 2017, volta-se o olhar para a distribuição das atividades que trabalham com a Probabilidade nas diferentes coleções e em seus volumes,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13b3dccd520c4cc59933db9b23f87b4b
Publikováno v:
Boletim GEPEM, Iss 74 (2019)
Relatamos o desenvolvimento de uma atividade referente à Educação Financeira com estudantes de uma turma do 3º Ano do Ensino Médio, em contexto de introdução ao trabalho com a Matemática Financeira. Nos últimos anos, diferentes autores têm
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https://doaj.org/article/8174bef581a3465e9f84a609386ba72e