Teoria Etienne’a Wengera w badaniach usytuowanego uczenia się kompetencji informacyjnych

Autor: Ewa A. Rozkosz

Publikováno v: Forum Oświatowe, Vol 29, Iss 1(57), Pp 97-128 (2017)

Teoria usytuowanego uczenia się Etienne’a Wengera może dostarczyć ramy pojęciowej do objaśniana złożoności uczenia się. Celem artykułu jest ocena użyteczności tej teorii do badania uczenia się kompetencji informacyjnych, czyli badania

Externí odkaz: https://doaj.org/article/08452a454ecf4082b3cae8a8addeb988

Umiędzynarodowienie polskich czasopism w naukach społecznych i humanistycznych – transformacyjna rola systemu ewaluacji nauki

Autor: Emanuel Kulczycki, Ewa A. Rozkosz, Aneta Drabek

Publikováno v: Nauka i Szkolnictwo Wyższe, Iss 1-2(53-54) (2019)

W tym artykule omawiamy przemiany polskich czasopism, które spowodowane były wprowadzeniem systemu ewaluacji nauki wykorzystującego wykaz czasopism punktowanych. Skupiliśmy się na umiędzynarodowieniu czasopism z nauk społecznych i humanistyczn

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6ad5e8074a334c53b760c07bf34e8bca

Local use of metrics for the research assessment of academics: The case of Poland

Autor: Franciszek Krawczyk, Kinga Ciereszko, Marek Hołowiecki, Krystian Szadkowski, Emanuel Kulczycki, Ewa A. Rozkosz

This article discusses the use of bibliometric indicators for the assessment of individual academics. We focused on national indicators for the assessment of productivity in Polish higher education institutions. We analysed whether institutions (N =

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::665e84614c4304adbe706abf4b862acd
https://hdl.handle.net/10593/25906

Multilingual publishing in the Social Sciences and Humanities : a seven‐country European Study

Autor: Tim C. E. Engels, Kasper Bruun, Ewa A. Rozkosz, Michal Petr, Gunnar Sivertsen, Janne Pölönen, Alesia A. Zuccala, Andreja Istenič Starčič, Olli Eskola, Emanuel Kulczycki, Raf Guns

Publikováno v: Journal of the American Society for Information Science and Technology
Journal of the Association for Information Science and Technology
Kulczycki, E, Guns, R, Polonen, J, Engels, T, Rozkosz, E A, Zuccala, A A, Bruun, K, Eskola, O, Istenic Starcic, A, Petr, M & Sivertsen, G 2020, ' Multilingual Publishing in the Social Sciences and Humanities: A Seven-Country European Study ', American Society for Information Science and Technology. Journal, vol. 71, pp. 1371-1386 . https://doi.org/10.1002/asi.24336

Funding information: National Science Centre in Poland, Grant/Award Number: UMO‐2017/26/E/HS2/00019; European Cooperation in Science and Technology, Grant/Award Number: CA15137; Slovenian Research Agency, Grant/Award Number: P2‐0210; Flemish Gove

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b4993f486176a987a3aaada315dc03ef
https://repository.uantwerpen.be/docman/irua/9dfbbe/165426.pdf

How to identify peer-reviewed publications: Open-identity labels in scholarly book publishing

Autor: Tim C. E. Engels, Ewa A. Rozkosz, Raf Guns, Janne Pölönen, Marek Hołowiecki, Emanuel Kulczycki

Publikováno v: PLoS ONE
PLoS ONE, Vol 14, Iss 3, p e0214423 (2019)

This work was supported by the Ministry of Science and Higher Education in Poland (https://www.gov.pl/nauka/) within the DIALOG Programme: the project title ‘Research into Excellence Patterns in Science and Art’. Tim Engels and Raf Guns thank the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10060692700b87c6e9b460334608d379
http://europepmc.org/articles/PMC6433260