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pro vyhledávání: '"Evolução humana"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 15, Iss 2 (2022)
Buscando consolidar uma abordagem histórica e antirracista na educação científica a partir da pesquisa em design educacional, apresentamos parte da estrutura teórica pela qual pretendemos subsidiar a sistematização de princípios de planejamen
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https://doaj.org/article/6f6255d603d94141b9484f5499bffc75
Publikováno v:
Amazônia, Vol 17, Iss 38, Pp 71-87 (2021)
This study aims to evidence the discourses produced by students in the biological sciences teaching undergraduate course regarding men and women in pre-historical societies. This is a qualitative feminist study, based on the interpretation of images
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f169aedbf51b4ea0b19962cfc0e0a8f7
Publikováno v:
Mix Sustentável, Vol 8, Iss 2 (2022)
Até o momento, durante a evolução humana, nós (humanos) temos ido contra a natureza em vez de nos adaptar e evoluir com ela e, neste aspecto, o surto de Covid-19 tem sido uma experiência humi- lhante. Muitas das chamadas soluções são concebid
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https://doaj.org/article/7b17ddfa0d2c41f7aba5636750222b01
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 7, Iss 2 (2021)
O presente artigo é um relato de experiência sobre as potencialidades do Minuto Lumière, um recurso audiovisual inspirado nas produções cinematográficas geminais dos Irmãos Lumière, como instrumento de avaliação da disciplina “Evolução
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https://doaj.org/article/e944f5e37efd448098d0aed4e3ea2041
Autor:
Pedro Da Glória
Publikováno v:
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, Vol 6, Iss 1, Pp 105-154 (2018)
A evolução da linhagem humana é um assunto de alta relevância para o entendimento da morfologia e do comportamento de humanos modernos. Todavia, no Brasil há pouca produção bibliográfica sobre o assunto e uma carência na formação de alunos
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https://doaj.org/article/f79e6e5fa50e48d99c11891196a35ae7
Autor:
Paulo Abrantes
Publikováno v:
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, Vol 6, Iss 1, Pp 09-48 (2018)
Este artigo investiga o papel que a cultura desempenha em diferentes cenários para a evolução humana. A primeira parte expõe os elementos básicos de uma explicação da capacidade da mente humana para atingir ordens mais elevadas de intencionali
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https://doaj.org/article/e26d31f8a3b84dfc96ee4d9111210431
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 25, Iss 2, Pp 488-500 (2018)
A relevância do ensino da evolução biológica se alicerça na centralidade do tema que é considerado preponderante para a construção dos conhecimentos biológicos. Apesar do caráter fulcral, a evolução biológica é bastante controversa como
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https://doaj.org/article/db1ceaeec80740a9ab69a89f1f34928f
Autor:
Paula, Júlio César de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O ensino de Evolução Humana é considerado de grande importância para outros eixos da Biologia, por auxiliar a aprendizagem como um todo, uma vez que possibilita relacionar as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::260dcd83ed1409219f59e6bf1e5e1680
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14544
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14544
Autor:
Ana Catarina Torres Ramos, Anne-Marie Pessis, Antonio de Moura Pereira Filho, Carolina Sá Espínola, Gabriela Martin, Ilca Pacheco da Costa, Manuela Xavier Gomes de Matos, Marina Souza, Rosângela Alves, Stela Barthel, Socorro Ferraz
Publikováno v:
Clio Arqueológica, Vol 28, Iss 2, Pp 92-124 (2014)
O núcleo original da Cidade do Recife, tem em inícios do século XVI, sua localização no extremo sul do istmo que outrora foi um prolongamento natural de uma península que tinha nas terras da Vila de Olinda, seu início. A comunidade hoje denomi
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https://doaj.org/article/53b4e38cf0f645ec895e988d4d7c5828
Publikováno v:
Amazônia, Vol 17, Iss 38, Pp 71-87 (2021)
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 71-87
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 71-87
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 71-87
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 71-87
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
This study aims to evidence the discourses produced by students in the biological sciences teaching undergraduate course regarding men and women in pre-historical societies. This is a qualitative feminist study, based on the interpretation of images
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::54581eb941f509856326e1d2653d9bf5
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/8809
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