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pro vyhledávání: '"Evolução cultural"'
Autor:
Paulo Abrantes
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 46 (2023)
O artigo parte de uma distinção entre tipos de descrição que podem ser propostos para uma dinâmica populacional, incluindo uma descrição “darwiniana”, em termos de variação, herança e aptidão diferencial, envolvendo as entidades que co
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https://doaj.org/article/d71b40f47ecf4d74a60979b673fac381
Autor:
Ernesto Perini Santos
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 44, Iss Special Issue 2 (2022)
A principal crítica do internismo a teorias externistas é que elas parecem fazer o conhecimento o resultado de processos que permanecem inacessíveis ao sujeito. Epistemologias externistas buscaram acomodar esta exigência, como é o caso da episte
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https://doaj.org/article/7ac2cfe2250e4d9f8cf56d38f4fdc67a
Autor:
João Carlos Moreno de Sousa
Publikováno v:
Revista de Arqueologia, Vol 32, Iss 1, Pp 222-224 (2019)
O modelo conhecido como ‘Tradição Umbu’, anteriormente proposto para entendimento da ocupação humana inicial das regiões Sudeste e Sul do Brasil e que ainda engloba o Uruguai e áreas adjacentes da Argentina e Paraguai, parte da hipótese de
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https://doaj.org/article/02595157ea9b48df89d03acc8e9d523a
Autor:
Lorenzo Baravalle
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 21, Iss 2, Pp 439-456 (2014)
O artigo tem como objetivo a apresentação de algumas propostas relacionadas com a extensão do domínio do darwinismo ao âmbito cultural. Em particular, foi dado destaque aos modelos aqui chamados diacrônicos, que sugerem a existência de padrõe
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https://doaj.org/article/4fb0b2e7a195430786c47e07dc12b79a
Autor:
Angela Ganem
Publikováno v:
Política & Sociedade, Vol 11, Iss 22, Pp 93-118 (2012)
O texto tem como objetivo demonstrar a centralidade do conceito de ordem espontânea do mercado em Hayek, examinando-a sob múltiplos aspectos, que vão desde conceito estruturante de seu edifício teórico à ideia de que a ordem social dele derivad
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https://doaj.org/article/32daece67ff9431590c118e85c498c68
Publikováno v:
Horizonte, Vol 8, Iss 17, Pp 109-124 (2011)
Neste Ano Internacional da Biodiversidade, reflito sobre as responsabilidades crescentes das entidades religiosas no contexto atual da Crise Ambiental. Faço uma retrospectiva sobre a origem evolutiva das religiões no contexto da evolução cultural
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https://doaj.org/article/10a97f26635b42f1bc7bd4473a1d6d14
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq A pró-socialidade é vista por alguns teóricos evolucionistas como a chave para entender o sucesso da hum
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::06ab9b702f6fdfb89ef9fa2b0fef6e89
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31959
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Publikováno v:
PERI; v. 12 n. 1 (2020): v. 12, n. 1: Temática Filosofia da Biologia; 189-213
Journal of Lean Systems
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Journal of Lean Systems
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
De acordo com o modelo de seleção por consequências, desenvolvido originalmente por Skinner e incrementado por Glenn, evolução por seleção natural, aprendizagem operante e evolução cultural seguem os parâmetros gerais em comum de variação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de90c69ff30912642c04fdcfd9dc3222
https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/peri/article/view/3926
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Autor:
DANTAS, Janilo Ítalo Melo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5ef0f015418d26d36f065ac1787a5a2f
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/8794
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Autor:
Siedschlag, Ana Carolina
As idéias cotidianas influenciam a aprendizagem de conceitos científicos e afetam a educação científica da população, de maneira que é imprescindível compreender sua origem e dinâmica de transmissão para o planejamento de políticas educac