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Globales Bewusstsein und religiöse Identität: Positionen evangelischer Schülerinnen und Schülern in vier Kontinenten

Publikováno v: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 44 (2021) 1, S. 10-15

Dieser Beitrag erörtert die Frage, wie Jugendliche globale Zusammenhänge wahrnehmen und welche Rolle religiöse Überzeugungen dabei spielen. Hierfür werden Statements von Schülerinnen und Schülern evangelischer Schulen aus vier Kontinenten anal

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e21e4e910ad1f9a356b219a94fc01733
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22657/

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Dialogforum 'Bund trifft kommunale Praxis' - Inklusive Kinder- und Jugendhilfe aktiv miteinander gestalten (Hrsg.) (2018). Dokumentation der Plattform für öffentlichen Erfahrungsaustausch 'Perspektivplanung in der Arbeit mit jungen Flüchtlingen und Hilfen zur Verselbstständigung' am 8./9. März 2018. Veranstaltung des Dialogforums 'Bund trifft kommunale Praxis' in Kooperation mit dem Bundesverband für Erziehungshilfe – AFET. Difu-Impulse 7/2018. Berlin. Bestellbar unter difu.de/12374 (16,99-20,00€)

Autor: Evi Plötz

Publikováno v: ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 42:41-41

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f5eddedae07a15453751c289069c2064
https://doi.org/10.31244/zep.2019.03.11

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