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Autor:
Evelyn Hernández Ortiz
Publikováno v:
Revista de Ciencias Economicas, Vol 26, Iss 1 (2008)
Este artículo reflexiona sobre la forma en que las Administraciones Pacheco de la Espriella y Arias Sánchez han abordado el tema de la pobreza, como una política pública de la agenda política nacional, retomando algunos aportes conceptuales desd
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https://doaj.org/article/309db7861e5e4b078f04e46a07562beb
Autor:
Evelyn Hernández-Ortiz
Publikováno v:
Política y Sociedad; Vol 50 No 1 (2013): La Mediación y las ciencias sociales: resolución alternativa de conflictos; 113-144
Política y Sociedad; Vol. 50 Núm. 1 (2013): La Mediación y las ciencias sociales: resolución alternativa de conflictos; 113-144
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Política y Sociedad; Vol. 50 Núm. 1 (2013): La Mediación y las ciencias sociales: resolución alternativa de conflictos; 113-144
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
La mediación, como método de la resolución alternativa de conflictos, es un instrumento para la solución pacífica de conflictos y contribuye a generar un cambio en la conducta de las relaciones humanas, facilitando una mejor calidad de vida y pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66eba0bcc869967601e5a994135d4e58
https://revistas.ucm.es/index.php/POSO/article/view/39346
https://revistas.ucm.es/index.php/POSO/article/view/39346
Autor:
Evelyn Hernández Ortiz
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 8, Iss 1, p 0 (2008)
El trabajo tiene como proposito dar a conocer los resultados de la utilizacion del estudio de casos, la simulacion y la elaboracion de mapas conceptuales como tecnicas didacticas en los procesos de ensenanza y de aprendizaje de la negociacion y la re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f10ad42cf2260b6e0fc050b87d4ff887
https://doi.org/10.15517/aie.v8i1.9317
https://doi.org/10.15517/aie.v8i1.9317
Autor:
Evelyn Hernández Ortíz
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 8, Iss 1 (2008)
El trabajo tiene como propósito dar a conocer los resultados de la utilización del estudio de casos, la simulación y la elaboración de mapas conceptuales como técnicas didácticas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la negociación
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https://doaj.org/article/f76837e622b44bf998cdfdb5bbc11090