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Akademický článek
Adapter les formations en langues aux pratiques langagières plurilingues en milieu professionnel
Autor: Eve Lejot
Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 11, Iss 2 (2014)
Among the "language management strategies" identified and evaluated in the PIMLICO Project of 2011 in relation to language skills in international professional circles, language training still provides predominantly monolingual learning paths to empl
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c39354d90da149fb94f89e3203873eb5
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Requests for Help in a Multilingual Professional Environment Testimonies and Actantial Models
Autor: Eve Lejot
Publikováno v: Open Linguistics, Vol 3, Iss 1, Pp 516-539 (2017)
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Open Linguistics, 3, 516-539. De Gruyter Open (2017).
Professional multilingual environments using English as a lingua franca are prone to imbalances in communication, linguistic insecurity and rising tension. Non-native English speakers develop avoidance strategies in order to lessen their apprehension
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a6d23d06520bc968f0df301ecbf5dfc
https://doaj.org/article/34d104fa2720497cb7b1c1df1e0d1dc3
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Un cours hybride linguistique et interculturel au coeur d'un réseau transfrontalier de centres de langues
Autor: Eve Lejot, Molostoff, Leslie
Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Un cours hybride linguistique et interculturel au cœur d’un réseau transfrontalier de centres de langues Les universités de Luxembourg, Kaiserslautern, Liège, Lorraine, Sarrebruck et Trèves sont réunies depuis dix ans en un réseau transfront
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::85baa8b89d8c9a05612e078c5a9309eb
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/42311
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Mieux profiter de son semestre d’échange : un cours hybride transfrontalier
Autor: Eve Lejot, Molostoff, Leslie
Publikováno v: Français dans le Monde: Revue Internationale et Francophone des Professeurs de Français, 423, 34-35. Paris, France: CLE International (2019).
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4 pays, 5 langues, 6 universités dans un rayon de 200km : la Grande Région est un terrain propice à l’apprentissage hybride et à la mise en contact d’étudiants se préparant à la mobilité. Découverte.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3330b04bc1f281ee0a835c9a63b4973c
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/39573
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Sensibiliser des étudiants d'échanges à la culture et aux écrits académiques dans un cours hybride
Autor: Eve Lejot, Molostoff, Leslie
Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Six Centres de Langues d’une région transfrontalière, proposent un cours hybride commun. Ce cours en français et en allemand a pour objectif de développer les compétences linguistiques et interculturelles des étudiants dans le cadre de leur m
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0cb85429bcb3aadae9459394a66126bb
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/42307
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Elektronická kniha
Academic writing across languages: multilingual and contrastive approaches in higher education : L'écriture académique à travers les langues: approches multilingues et contrastives dans l'enseignement supérieur. Wissenschaftliches Schreiben sprachübergreifend: mehrsprachige und kontrastive Ansätze in der Hochschulbildung
Autor: Birgit Huemer, Katrien L.B. Deroey, Eve Lejot
Mehrsprachige Schreibkompetenz rückt in den letzten Jahren aufgrund zunehmender Internationalisierung von Studium, Lehre und Forschung verstärkt in den Fokus. Dieser Band betrachtet akademisches Schreiben in verschiedenen Sprachen aus unterschiedli
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Die Pilotphase eines hybriden Online-Sprach- und interkulturellen Kurses
Autor: Eve Lejot, Molostoff, Leslie
Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine
La phase pilote de la mise en place d’un cours en ligne d’apprentissage de langues est l’occasion de connaître l’appréciation des étudiants sur la réalisation de tâches en collaboration. Ces tâches sont scénarisées pédagogiquement pa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::69e31357731dda85f3ef389dbed60f75
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/37096
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LCGR : un scénario pédagogique original d’échanges frontaliers
Autor: Eve Lejot, Molostoff, Leslie
Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Les six Centres de Langues (Luxembourg, Kaiserslautern, Liège, Lorraine, Sarre et Trèves) de la Grande Région travaillent ensemble à la création d’un parcours pédagogique en ligne d’apprentissage de langues dans le cadre du projet Erasmus+
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::73a6d5785409334e20cace3777837101
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/37094
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