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pro vyhledávání: '"Evangelina Maria Brito de Faria"'
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 26, Iss 0, Pp 1-16 (2021)
Este estudo, recorte de uma pesquisa de doutorado, aborda o uso dos multiletramentos na perspectiva de que o saber é observado sob o ponto de vista multimodal: letras, imagens, sons e a sinalização para novas habilidades, demandadas por uma nova o
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https://doaj.org/article/9fcfd35161e84c8ea5cf8b03198dcb39
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 18, Iss 1 (2020)
No decurso da elaboração de um texto, as crianças devem ser levadas a compreender para quem estão escrevendo, os motivos que as levaram a escrever e a forma discursiva adequada à situação comunicativa. Deve-se, ainda, favorecer a compreensão
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https://doaj.org/article/a7d849c2921f4a1c97d9574d8dfdcc34
Autor:
Andréa Moreira Gonçalves de Albuquerque, Evangelina Maria Brito de Faria, Christiane Maria da Bôa Viagem Oliveira
Publikováno v:
Revista Linguagem & Ensino. 25:4-30
As fake news devastam reputações nas redes sociais digitais. A partir de um levantamento do Laboratório de Estudos sobre Imagem e Cibercultura (Labic-UFES), verificamos que os enunciados deflagradores da difamação de Marielle Franco (PSOL-RJ) co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::435350efd530d143931dcffa9c40e3ad
https://doi.org/10.15210/rle.v25i3.6500
https://doi.org/10.15210/rle.v25i3.6500
Publikováno v:
Estudos da Língua(gem); v. 20 n. 1 (2022): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 141-169
Language Studies; Vol. 20 No. 1 (2022): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 141-169
Études de Langues; Vol. 20 No. 1 (2022): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 141-169
Estudios del lenguaje; Vol. 20 Núm. 1 (2022): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 141-169
Language Studies; Vol. 20 No. 1 (2022): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 141-169
Études de Langues; Vol. 20 No. 1 (2022): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 141-169
Estudios del lenguaje; Vol. 20 Núm. 1 (2022): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 141-169
Orality is seen in educational legislation (PCNs, BNCC) both from the perspective of textual genres and from the perspective of linguistic variation. On the other hand, it is undeniable that orality is closely linked to subjectivity and that it runs
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97e33a074cbe0aadd056e8dd5d746260
https://doi.org/10.22481/el.v20i1.12072
https://doi.org/10.22481/el.v20i1.12072
Autor:
Fábia Sousa De Sena, Jocielle Sousa De Alfredo, Soraya Gonçalves C. Da Silva, Rubeny Ramalho Santos, Flávia Sousa De Sena, Marianne C. B. Cavalcante, Evangelina Maria Brito De Faria
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:111722-111731
O Programa SOMA do governo estadual da Paraíba, refere-se a um pacto pela aprendizagem, objetivando melhorar os indicadores da rede pública de ensino e promover a educação na idade certa, ancorados nas metas estabelecidas pelo Plano Nacional de E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a83876eefb8d54d00ba61e477050b59c
https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-114
https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-114
Autor:
Soraya Gonçalves Celestino Da Silva, Fábia de Souza Sena, Jocielle Sousa De Alfredo, Rubeny Ramalho Santos, Flávia Sousa De Sena, Evangelina Maria Brito De Faria, Marianne C. B. Cavalcante
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:111629-111638
O presente artigo tem como objetivo traçar um panorama de inclusão ou exclusão dos alunos público-alvo no Atendimento Educacional Especializado (AEE) das redes municipais de ensino de Paulista, Olinda e Recife em Pernambuco, durante as atividades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8f9232bf2871b356d202cf2829d4f99
https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-107
https://doi.org/10.34117/bjdv7n12-107
Autor:
Jéssica Tayrine Gomes de Melo Bezerra, Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante, Paula Michely Soares da Silva, Evangelina Maria Brito de Faria
Publikováno v:
Revista Diadorim. 23:245-272
A oralidade constitui-se por meio de varios fenomenos, como a prosodia, a gestualidade, que acompanha o fluxo da fala, o movimento do corpo, as expressoes faciais, entre outros aspectos. Nessa perspectiva, a lingua e vista como um sistema integrado,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21b4e12cb11880f71f1ec0eede1a3289
https://doi.org/10.35520/diadorim.2021.v23n1a39678
https://doi.org/10.35520/diadorim.2021.v23n1a39678
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação. 15:60-75
Diante da necessidade de uma nova relação entre a formação do professor e prática da educação inclusiva nas Universidades, o objetivo deste trabalho é observar a formação para a inclusão em cursos de licenciatura, a partir das estratégias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::279f3c9d4a5a5f79f7372ec5ba2eccbd
https://doi.org/10.20500/rce.v15i34.36423
https://doi.org/10.20500/rce.v15i34.36423
Publikováno v:
PROLÍNGUA. 14:208-223
Neste artigo, buscamos compreender como uma criança cigana se insere na língua, considerando elementos verbais e não verbais que sustentam suas interações. Para tanto, nos apoiamos na concepção dialógica de língua difundida nos escritos de B
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::473994425bb4cc68872ebe5c9548804e
https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48726
https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48726
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 18, Iss 1, Pp 67-86 (2020)
Calidoscópio; Vol. 18 No. 1 (2020): Janeiro/Abril; 67-86
Calidoscópio; v. 18 n. 1 (2020): Janeiro/Abril; 67-86
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Calidoscópio; Vol. 18 No. 1 (2020): Janeiro/Abril; 67-86
Calidoscópio; v. 18 n. 1 (2020): Janeiro/Abril; 67-86
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
No decurso da elaboração de um texto, as crianças devem ser levadas a compreender para quem estão escrevendo, os motivos que as levaram a escrever e a forma discursiva adequada à situação comunicativa. Deve-se, ainda, favorecer a compreensão
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3dedabba382d1a0267efc7aa18f5acd6
http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/18989
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