Avaliação da política de estágio curricular supervisionado nas licenciaturas da UEPG pelos professores formadores no ensino presencial e remoto

Autor: Silva, Viridiana Alves de Lara

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG

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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cd556a58bb4cf4762739b139cf603740
http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3734

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS PARANAENSES: AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL EM AÇÃO

Autor: Mary Ângela Teixeira Brandalise

Publikováno v: Educação em Revista, Vol 35
Educação em Revista, Volume: 35, Article number: e206349, Published: 27 JUN 2019

RESUMO: Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa avaliativa sobre a política educacional paranaense focada na promoção do uso das Tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas estaduais que aderiram ao

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::186bd456edf47a6b4245c26ac103f0b5
https://doi.org/10.1590/0102-4698206349

Is Colombia Becoming Bilingual? Analysis of the Academic Gap in English Language Education between the Public and Private Sectors

Autor: Susana Mejía-Mejía

Publikováno v: Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana

16 páginas El trabajo busca explicar los factores que determinan la brecha existente en el nivel de inglés entre los colegios del sector público y los del sector privado, y determinar si esta diferencia se ha reducido en el tiempo con la implement

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d805654f1d7777e677e2ca3b01a6df7
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4458

Implementação de planos de ações articulados municipais : achados de uma pesquisa de avaliação

Autor: Alexandre José Rossi, Neusa Chaves Batista, Nalú Farenzena, Maria Greti farias Machado

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 21 n. 38 (2012): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa de avaliação da implementação de planos de ações articuladas (PAR) numa amostra de 95 municípios dos estados de Alagoas, Paraíba, Rio Grande do Sul e Santa Catarina, no período de 2008 a 2010. Fo

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Sitematizing and comparing the evaluation focus and analysis of public policy: a contribution for the education

Autor: Paula Arcoverde Cavalcanti

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Jose Roberto Rus Perez Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo : Esta Tese é o resultado de uma pesquisa cuja motivação é a melhoria das políticas públicas; tema que preocupa sociedades q

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