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pro vyhledávání: '"Evaluacion Educativa"'
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En este trabajo de investigación se buscó diseñar una propuesta de evaluación que permita fortalecer los procesos evaluativos del programa English Dot Works del SENA con el propósito de fortalecer la retención académica, para lo cual se realiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::b6742e3c132f19d634996b265cfedd3f
https://hdl.handle.net/10654/41488
https://hdl.handle.net/10654/41488
Publikováno v:
Aveleyra, M., Proyetti Martino, M.(coords.). Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología : desafíos y retos. Barcelona : Octaedro, 2022
Repositorio Institucional (UCA)
Pontificia Universidad Católica Argentina
instacron:UCA
Repositorio Institucional (UCA)
Pontificia Universidad Católica Argentina
instacron:UCA
Fil: Mujica, María Genoveva. Pontificia Universidad Catolica Argentina. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales; Argentina Fil: Sisto, Marcela Inés. Pontificia Universidad Católica Argentina. Sistema Institucional de Educación a Distancia; Argent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::efd2c21f067c6d21e1f617b84795ae3f
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/14134
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/14134
Publikováno v:
Aveleyra, E. et al. (comp.). Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma. Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Eudeba, 2021
Repositorio Institucional (UCA)
Pontificia Universidad Católica Argentina
instacron:UCA
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Pontificia Universidad Católica Argentina
instacron:UCA
Fil: Mujica, María Genoveva. Pontificia Universidad Catolica Argentina. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales; Argentina Fil: Sisto, Marcela Inés. Pontificia Universidad Católica Argentina. Sistema Institucional de Educación a Distancia; Argent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::257e0fadaf5f8326dd4c427554cf44d1
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13972
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13972
Publikováno v:
Aveleyra, E. et al. (comp.). Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma. Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Eudeba, 2021
Repositorio Institucional (UCA)
Pontificia Universidad Católica Argentina
instacron:UCA
Repositorio Institucional (UCA)
Pontificia Universidad Católica Argentina
instacron:UCA
Fil: Coria, Lucy. Pontificia Universidad Católica Argentina, Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias; Argentina Fil: Fasoli, Héctor. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina Fil: Menchaca, Sandra. Univers
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::45ba07a98690d05b45194426305c4405
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13965
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13965
Al evaluar la calidad de los docentes universitarios no puede visualizarse este proceso como un lleno de requisitos sin un previo detenimiento en calidades y cualidades propias de los individuos, por lo que, nace la necesidad de entender lo esencial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::94ea3df823af39c69263f72b5cd4cdb1
https://hdl.handle.net/10654/38302
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Autor:
Duarte Torres, Pilar Adriana
Los sistemas de gestión de calidad han introducido herramientas que permiten mejorar los procesos educativos desde la optica de la participación activa de los diferentes actores comprometidos en la definicion de la calidad educativa, partiendo del
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::efec925af1aee92ec8e260f3de1b47b1
https://hdl.handle.net/10654/35062
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