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pro vyhledávání: '"Evaluación de actitudes"'
Autor:
Ángel Vázquez Alonso
Publikováno v:
Uni-pluriversidad, Vol 14, Iss 2, Pp 37-49 (2014)
Este artículo plantea los perennes temas educativos de enseñar, aprender y evaluar (tanto enseñanzas, como aprendizajes) desde la perspectiva de la formación de docentes en la educación CTS y en el contexto del siglo XXI. Enseñanza y aprendizaj
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https://doaj.org/article/eea30f715f0a4053bb0fc91d936a475f
Autor:
M Malaver
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia, Vol 55, Iss I, Pp 29-37 (2008)
en el refugio nacional de vida silvestre Gandoca-Manzanillo, Costa rica, se creó en 1986 un programa para la protección y conservación de la población anidadora de tortugas marinas. Esta evaluación buscaba identificar los aspectos que predispone
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https://doaj.org/article/1b188671cbe44dc1a8821fa1d222700e
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 3, Iss 3, Pp 317-348 (2006)
En este estudio se presenta la aplicación del Cuestionario de Opiniones de Ciencia,Tecnología y Sociedad (COCTS) con una nueva metodología de respuesta múltiple para la evaluación más válida y significativa de las actitudes relacionadas con lo
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https://doaj.org/article/2ab88dee7fc24afea666f00b0e71bf1d
Autor:
Ángel Vázquez-Alonso, José Antonio Acevedo-Díaz, Ma. Antonia Manassero-Mas, Pilar Acevedo-Romero
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 3, Iss 3, Pp 317-348 (2006)
En este estudio se presenta la aplicación del Cuestionario de Opiniones de Ciencia, Tecnología y Sociedad (COCTS) con una nueva metodología de respuesta múltiple para la evaluación más válida y significativa de las actitudes relacionadas con
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https://doaj.org/article/e8f76437faef4c5596250de79aeae463
Autor:
Anna Marbà, Conxita Márquez Bargalló
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 28, Iss 1 (2010)
En este trabajo se presentan las opiniones de los estudiantes participantes en una activitat educativa de ámbito municipal respecto a sus clases de ciencias. El estudio de ha realizado con alumnos de 8 centros de Primaria y 19 centros de Secundaria
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https://doaj.org/article/e1db91d628f2469a89ac4b3a6d87e7f5
Autor:
Ángel Vázquez Alonso, José Antonio Acevedo Díaz, María Antonia Manassero Mas, Pilar Acevedo Romero
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 8, Iss 2 (2006)
This article is a study of the application of the Questionnaire of Opinions on Science, Technology and Society (COCTS) with a new methodology based on a multiple-response model, to achieve a more valid and meaningful assessment of attitudes regarding
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https://doaj.org/article/605d413d2a924d9fa3687efaa4dc8f98
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2009: Vol.: 27 Núm.: 1; p. 33-48
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2009: Vol.: 27 Núm.: 1; p. 33-48
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2009: Vol.: 27 Núm.: 1; p. 33-48
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2009: Vol.: 27 Núm.: 1; p. 33-48
The Relevance of Science Education project (ROSE) is an international comparative questionnaire-based programme of research that explores a range of affective factors of school science education from the perspective of learners. The project is aimed
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Las actitudes son constructos hipotéticos del pensamiento y, como tales, no pueden ser evaluadas, pero si podemos medir el cambio de las mismas. En este trabajo se cuenta una experiencia realizada con alumnos de Bachillerato en la que se ha rea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ab1d945aa4738dd2d59a91fe670e2086
https://hdl.handle.net/10251/91326
https://hdl.handle.net/10251/91326
Autor:
Vázquez, Ángel, Manassero, María Antonia, Bennassar, Antoni, Callejas, Maria Mercedes, Cardoso, Nestor, Castillejos, Adela, Chrispino, Alvaro, Delourdes-Maciel, Maria, Figueiredo, Margarida, García-Carmona, Antonio, García-Ruiz, Mayra, Garritz, Andoni, Moralejo, Raul, Paixão, Fátima, Porro, Silvia, Rueda, Cristina
Se presenta un proyecto de evaluación cooperativa internacional de temas CTS entre investigadores de diversos países iberoamericanos, basado en un instrumento y unos métodos de evaluación contrastados por la investigación previa. El trabajo prá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1716::7be97dc42d84ec257a94c67185992748
https://hdl.handle.net/10400.11/622
https://hdl.handle.net/10400.11/622
Percepciones, valores y actitudes ante el desarrollo sostenible. Detección de necesidades educativas
Autor:
Murga Menoyo, M.ª Ángeles
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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Se presenta un estudio exploratorio para conocer qué piensa y siente respecto al desarrollo sostenible la población diana de la investigación. Su finalidad es detectar necesidades educativas de los estudiantes universitarios y servir de base al di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::12c0ed7155d340b2b7d7354d16c9df7e
http://reunir.unir.net/handle/123456789/3913
http://reunir.unir.net/handle/123456789/3913