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pro vyhledávání: '"Evaluación con enfoque alternativo"'
Autor:
Amelia Berenice Barragán De Anda, Claudia Ávila González, Ana Martha Belmonte Herrera, María de Jesús Camarena Cadena, Raquel Gómez Valenzuela
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 28 (2021)
El presente trabajo fue realizado por un equipo de académicas que formamos parte del núcleo básico de profesores de la Maestría en Gestión y Desarrollo Social, de la Universidad de Guadalajara. Nos interesa realizar una propuesta educativa que a
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https://doaj.org/article/955fc27c51f54cbe95218e2b794a8fcb
Autor:
Barragán De Anda, Amelia B., Ávila González, Claudia, Belmonte Herrera, Ana M., Camarena Cadena, María J., Gómez Valenzuela, Raquel
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Issue: 28, Pages: 149-156, Published: MAR 2021
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
presente trabajo fue realizado por un equipo de académicas que formamos parte del núcleo básico de profesores de la Maestría en Gestión y Desarrollo Social, de la Universidad de Guadalajara. Nos interesa realizar una propuesta educativa que apoy
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b4919a251cd7e88b86499f2e5a2da8f0
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116603
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116603
Autor:
Raquel Gómez Valenzuela, María de Jesús Camarena Cadena, Ana Martha Belmonte Herrera, Amelia Berenice Barragán de Anda, Claudia Ávila González
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 28 (2021)
El presente trabajo fue realizado por un equipo de académicas que formamos parte del núcleo básico de profesores de la Maestría en Gestión y Desarrollo Social, de la Universidad de Guadalajara. Nos interesa realizar una propuesta educativa que a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::45d17c5f9a1460ee482e33b97f412013
https://doi.org/10.24215/18509959.28.e18
https://doi.org/10.24215/18509959.28.e18