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Publikováno v:
Educación XX1, Vol 19, Iss 2, Pp 293-315 (2016)
La evaluación de programas permite mejorar la calidad de la acción educativa (Pérez Juste, 2000), por ello para la difusión de un programa es necesario realizar estudios pilotos como el desarrollado en el programa formativo inédito, «Taller de
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https://doaj.org/article/7408be47cf6845e9ab6ba3ea7d4a8d6e
Autor:
Ana Iglesias Rodríguez, Susana Olmos Migueláñez, Eva María Torrecilla Sánchez, Juan José Mena Marco
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 23, Iss 0, Pp 155-170 (2015)
The ICT have given rise to all sorts of digital tools which lend themselves to new areas of research seeking to deepen the understanding of e-learning and the way students build new virtual learning communities where their knowledge is integrated in
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https://doaj.org/article/7c15cdae427b45738103a1ac864252d6
Autor:
Juan José MENA MARCOS, Susana OLMOS MIGUELÁÑEZ, Eva María TORRECILLA SÁNCHEZ, Ana IGLESIAS RODRÍGUEZ
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 31, Iss 2, Pp 125-144 (2014)
La plataforma virtual Moodle es una herramienta que complementa la docencia presencial en todos los niveles del sistema educativo, debido a que permite el uso de gráficos, páginas web, transmisión de vídeos así como el uso de tecnologías Java y
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https://doaj.org/article/879de239166640b68c74dc78964dc159
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 44, Pp 97-111 (2014)
Debido a la necesidad de realizar aprendizajes a lo largo de toda la vida, han surgido nuevas posibilidades formativas, donde gracias a los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) se pueden crear procesos de enseñanza-aprendizaje que superan las bar
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https://doaj.org/article/73bba4ef7cab47a99c5065302ff3ff97
Autor:
Eva María Torrecilla Sánchez, María José Rodríguez Conde, Susana Olmos Miguelañez, Patricia Torrijos Fincias
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 28, Iss 2 (2016)
La investigación pretende analizar los factores que condicionan la satisfacción hacia un programa en "Resolución de Conflictos", en modalidad presencial y online, dirigido a futuros docentes de Educación Secundaria, en el curso 2011-2012. Se sigu
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https://doaj.org/article/59dd13ef675943dba840393c13f25610
Autor:
Azucena Hernández Martín, Eva María Torrecilla Sánchez, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEn este trabajo se presentan los resultados de un estudio de caso en el que se analiza el proyecto “Atocha Solidaria”, desarrollado en un centro educativo de Madrid, Espana, en el que han participado 114 estudiantes de primero de Bachiller
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f17b231da1b7997504d410d6ca8242f4
https://doi.org/10.17811/rifie.49.4.2020.429-438
https://doi.org/10.17811/rifie.49.4.2020.429-438
Autor:
Fang Huang, Timothy Teo, Eva María Torrecilla Sánchez, José Carlos Sánchez-Prieto, Francisco José García-Peñalvo, Chen Zhao
Publikováno v:
Educational Technology Research and Development. 68:3547-3565
As an emerging learning method, mobile technologies allow students to gain knowledge via both formal and informal learning. In spite of the advantages mobile technologies bring to education, its adoption for learning purposes has not been encouraging
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a86c883a790ccdc43a643f32f67d73dc
https://doi.org/10.1007/s11423-020-09806-0
https://doi.org/10.1007/s11423-020-09806-0
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society (EKS). 23
La Orientación Educativa es una disciplina con una gran repercusión en el desarrollo de la vida de las personas dado su vinculación con el ámbito educativo en contextos escolares y no escolares. Desde su doble vertiente, como ciencia y profesión
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1bd40accc0c58e57d20ef8f2f2d27892
https://doi.org/10.14201/eks.26739
https://doi.org/10.14201/eks.26739
Publikováno v:
Aula, Vol 17, Iss 0, Pp 255-258 (2011)
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https://doaj.org/article/d81b6d07626647d6b5599e1fe5583a29
Publikováno v:
Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'21).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0db41914a783de8a4ebcd234035f380
https://doi.org/10.1145/3486011.3486547
https://doi.org/10.1145/3486011.3486547