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pro vyhledávání: '"Eva María Barreira-Cerqueiras"'
Autor:
Lorena Casal Otero, Eva María Barreira Cerqueiras, Raquel Mariño Fernández, Beatriz García Antelo
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 61 (2021)
La competencia digital docente es indispensable para optimizar procesos de enseñanza, facilitar el aprendizaje y favorecer la competencia digital del alumnado. Este estudio informa del grado de competencia digital docente del profesorado de Formaci
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https://doaj.org/article/3a09a822b2da4e43a52c3e6b36568424
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 20, Pp 63-71 (2018)
Amb l'extensió de l'ús de Materials Didàctics Digitals (MDD) a Espanya, és pertinent analitzar com aquests recursos representen la diversitat funcional, sexual, cultural, ètnic / cultural, etari o de gènere en la nostra societat. Aquest és un
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https://doaj.org/article/710663edf5d9437786fa0b93e511aed0
Autor:
Ángel Rodríguez Sánchez, Eva María Barreira-Cerqueiras, Emilio Joaquín Veiga Río, Gabriela Dolores Míguez Salina
Publikováno v:
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social. ISBN: 9788411700450
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8132293d8b4e2cc00884a58685348c9
https://doi.org/10.2307/jj.2010047.20
https://doi.org/10.2307/jj.2010047.20
Publikováno v:
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social. ISBN: 9788411700450
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6064fcd007012ed51f5108353003e1a2
https://doi.org/10.2307/jj.2010047.7
https://doi.org/10.2307/jj.2010047.7
Autor:
Pablo César Muñoz Carril, Carmen Sarceda Gorgoso, Eduardo José Fuentes Abeledo, Eva María Barreira Cerqueiras
Publikováno v:
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social. ISBN: 9788411700450
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8684a76d0f721d05f9e3ab33f1e8f812
https://doi.org/10.2307/jj.2010047.3
https://doi.org/10.2307/jj.2010047.3
Publikováno v:
Educar, Vol 53, Iss 2 (2017)
Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo esencial fue establecer la relación entre la formación profesional del sistema educativo (FP) y el desarrollo socioeconómico en los entornos comarcales de Galicia. Para ell
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https://doaj.org/article/f7a96fff619e48d3b1e8be534f1b5af3
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 30, Iss 2, Pp 153-174 (2013)
Through a research focusing on the professional profile of Pedagogue, it was possible to capture the vision that these professionals have about the Practicum for the Degree. Firstly, the article tackles the issue of professionalism in college to esta
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https://doaj.org/article/e64011cebcda491095e511e96b32ffa0
El presente trabajo pretende establecer una serie de propuestas de mejora en una serie de ámbitos concretos de actuación con el colectivo migrante y, más concretamente, con las mujeres que llegan a nuestro país. Para ello, nos acercamos a una ser
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a87a82d0f79fc761d23670b57aaf5507
https://hdl.handle.net/10347/30005
https://hdl.handle.net/10347/30005
Publikováno v:
Educar, Vol 51, Iss 2 (2015)
En este trabajo se da cuenta de dos investigaciones vinculadas con la formación en alternancia y realizadas en Galicia. Una de ellas se centra en la relación de los estudios de FP y el desarrollo humano sustentable de los territorios donde esta se
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https://doaj.org/article/d3562dfbc0f7480baa11bb31bcae8c67
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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Número da revista dedicado á Alfabetización en saúde na escola e na comunidade [Resumo] Hoxe en día falar de proxectos de innovación educativa non é algo novidoso nas diferentes etapas educativas. Sen embargo, aínda segue a ser unha cuestión
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be9edfdd2ff2fd93d47af3aed7ed8317
https://hdl.handle.net/10347/27423
https://hdl.handle.net/10347/27423