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pro vyhledávání: '"Eva García Montero"'
Publikováno v:
AD Research, Vol 15, Iss 15, Pp 54-71 (2017)
El sector turístico, clave en el desarrollo económico en un país de servicios como es el caso de España, ha sido por antonomasia un ámbito donde se ha buscado la satisfacción del cliente para conseguir su fidelización. El producto turístico e
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https://doaj.org/article/64145dc688864eb5a4c6379a14332c81
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Historia y Comunicación Social, Vol 19 (2014)
El auge de las nuevas tecnologías ha posibilitado la creación de la marca personal a nivel individual. Cualquier persona haciendo uso de las redes sociales puede difundir su imagen o marca a fin de construir una imagen diferenciada. El interés por
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https://doaj.org/article/e8b9ead34b594f5097aea8ddfd3dbd7a
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Historia y Comunicación Social, Vol 18 (2014)
En el siguiente texto se relata la aplicación de las nuevas tecnologías en el desarrollo de la actividad docente universitaria. Concretamente en la facultad de comunicación de la UCJC se puso en marcha dos iniciativas en el grado de Publicidad y R
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https://doaj.org/article/8d581f5d666046459384b3d01b7f2dec
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Vivat Academia, Iss 117E (2012)
El aprendizaje basado en problemas se ha convertido en una de las metodologías docente más útiles a la hora de que los alumnos pongan en práctica los conocimientos y que desarrollen las destrezas y habilidades metodológicas, técnicas y profesio
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https://doaj.org/article/c6863f395f084957b107decc58d90a46
Publikováno v:
aDResearch ESIC International Journal of Communication Research. 15:54-71
espanolEl sector turistico, clave en el desarrollo economico en un pais de servicios como es el caso de Espana, ha sido por antonomasia un ambito donde se ha buscado la satisfaccion del cliente para conseguir su fidelizacion. El producto turistico es
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Historia y Comunicación Social; Vol 18 (2013): Número especial (diciembre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 159-172
Historia y Comunicación Social; Vol. 18 (2013): Número especial (diciembre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 159-172
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Historia y Comunicación Social, Vol 18 (2014)
Historia y Comunicación Social; Vol. 18 (2013): Número especial (diciembre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 159-172
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Historia y Comunicación Social, Vol 18 (2014)
En el siguiente texto se relata la aplicación de las nuevas tecnologías en el desarrollo de la actividad docente universitaria. Concretamente en la facultad de comunicación de la UCJC se puso en marcha dos iniciativas en el grado de Publicidad y R
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Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol 18 (2012): Número especial (octubre): La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); 393-403
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 18 (2012): Número especial (octubre): La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); 393-403
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 18 (2012): Número especial (octubre): La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); 393-403
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
El objetivo de este artículo es presentar el proyecto iniciado por la Facultad de Comunicación en el curso 2011-2012 con el propósito de convertir Twitter en un punto de encuentro entre profesores y alumnos fuera del ámbito universitario. Este es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b7035703de544c64993481899131afa
https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/40994
https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/40994
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 18 (2012)
El objetivo de este artículo es presentar el proyecto iniciado por la Facultad de Comunicación en el curso 2011-2012 con el propósito de convertir Twitter en un punto de encuentro entre profesores y alumnos fuera del ámbito universitario. Este es
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https://doaj.org/article/dd0b974d88ff4db58b417faf2172d2c7