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Autor:
Ana Paula Lazzaretti de Souza, Luciana Dutra-Thomé, Eva Diniz Bensaja Dei Schiró, Camila de Aquino Morais, Silvia Helena Koller
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 21, Iss 49, Pp 273-278 (2011)
Neste estudo descreve-se a aplicação do método de Inserção Ecológica em um programa de intervenção para educação em direitos humanos e protagonismo juvenil para adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A criação de um micross
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0604d5b513ae4eb398fbefb11d3ac0e8
Autor:
Ana Paula Lazzaretti de Souza, Luciana Dutra-Thomé, Eva Diniz Bensaja dei Schiró, Camila de Aquino Morais, Silvia Helena Koller
Publikováno v:
Ecological Engagement ISBN: 9783030279042
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c31fd3bfae8be947a8bd5a88374a492e
https://doi.org/10.1007/978-3-030-27905-9_13
https://doi.org/10.1007/978-3-030-27905-9_13
Autor:
Eva Diniz Bensaja dei Schiro, Ana Cristina Garcia Dias, Lucas Neiva-Silva, Carlos Jose Nieto, Silvia Helena Koller
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 30, Iss 1, Pp 65-80 (2012)
The present paper aimed to investigate how adolescents with pregnancy experience evaluate received support from their families in comparison with an adolescent group without pregnancy experience. 452 low income adolescents, both sex, aged 14 to 19 ye
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ee2521dbce048f48414b8e4ad8040d1
Autor:
Elder Cerqueira-Santos, Simone dos Santos Paludo, Eva Diniz Bensaja dei Schirò, Sílvia Helena Koller
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 15, Iss 1, Pp 72-85 (2010)
A gravidez precoce pode ser entendida como fator de risco ou proteção no adolescente. É crescente a necessidade de pesquisas que aprofundem os aspectos envolvidos nessa questão. Este estudo exploratório-descritivo teve como objetivo identificar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4575e4940a540ffaca67a5b21febd7a
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Iss 43-2 (2009)
Este artigo tem como objectivo apresentar a relação das crianças e adolescentes brasileiros em situação de rua com a escola, como um espaço de educação social. São apresentadas as modificações que ocorreram no sistema escolar público no B
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1465cf628ce842e2af7cc651fc35eaae