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pro vyhledávání: '"Eva Cristina Mesas Escobar"'
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Pulso: Revista de Educación (2023)
La participación de personas con diversidad funcional en la sociedad es imprescindible para su transformación. El acceso al arte y la cultura es un derecho de todo ciudadano desde su esencia creativa y comunitaria. Sin embargo, la participación de
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https://doaj.org/article/2da9f3428449498d88e2e375d04fd883
Publikováno v:
Umática, Vol 2, Iss 3 (2020)
Presentamos la experiencia artística Vestir los balcones, una obra de participación ciudadana desarrollada durante los días de confinamiento que nos permitió estar unidas para lanzar un mensaje de acogida y reconocimiento a quienes nos cuidaban.
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https://doaj.org/article/e49b0ea94fb841b5887325de1338f72b
Autor:
Eva Cristina Mesas Escobar
Publikováno v:
Arteterapia, Vol 13, Iss 0, Pp 155-171 (2018)
This article presents an art therapy experience with a young man with Down syndrome, who manifests, from his adolescence, gender identity crisis. Starting from the theories of Donald Winnicott on the development of the sense of identity in the subjec
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https://doaj.org/article/1811d952bd4345cc82fd90125f219cf7
Autor:
Eva Cristina Mesas Escobar
Publikováno v:
Arteterapia, Vol 10, Iss 0, Pp 301-317 (2016)
This article aims to investigate the possibilities of building puppets in art therapy workshop, for this it realizes a tour of the primitive use of the puppet as a magical twin and potential towards the study of authors who have used the puppets as a
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https://doaj.org/article/3dd67062c7a54cf489457ae35da54b81
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 3 (2017)
El presente artículo surge de las actividades creativas que en los últimos años hemos venido desarrollando con personas con síndrome de Down y estudiantes de la Universidad de Murcia en ámbitos académicos, desde los que hemos ido conformando un
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https://doaj.org/article/32bc541414034a188a3eced55601f499
Autor:
Eva Cristina Mesas Escobar
Publikováno v:
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 16 No. Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 66
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 16 Núm. Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 66
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 16 No Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 66
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 16 Núm. Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 66
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 16 No Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 66
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0979bfecf943297447e787eeaef5de53
https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/75914
https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/75914
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UMÁTICA. Revista sobre Creación y Análisis de la Imagen.
Presentamos la experiencia artística Vestir los balcones, una obra de participación ciudadana desarrollada durante los días de confinamiento que nos permitió estar unidas para lanzar un mensaje de acogida y reconocimiento a quienes nos cuidaban.
Autor:
Eva Cristina Mesas Escobar
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Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 16 (2021): Monográfico: Congreso Internacional ALETHEIA: Arte, arteterapia, trauma y memoria emocional; 215-216
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 16 (2021): Monográfico: Congreso Internacional ALETHEIA: Arte, arteterapia, trauma y memoria emocional; 215-216
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 16 (2021): Monográfico: Congreso Internacional ALETHEIA: Arte, arteterapia, trauma y memoria emocional; 215-216
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación; Vol 29 No 3 (2018); 773-789
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 Núm. 3 (2018); 773-789
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación; Vol 29 No 3 (2018); 773-789
Revista Complutense de Educación; Vol. 29 Núm. 3 (2018); 773-789
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
El presente artículo surge de las actividades creativas que en los últimos años hemos venido desarrollando con personas con síndrome de Down y estudiantes de la Universidad de Murcia en ámbitos académicos, desde los que hemos ido conformando un