Prolegômenos sobre a existência de leis da natureza

Autor: Magalhães, Gildo

Publikováno v: rth |; Vol. 25 No. 1 (2022): History and historiography of sciences; 151-164
rth |; v. 25 n. 1 (2022): História e historiografia das ciências; 151-164
Revista de Teoria da História
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

“Natural laws” is a very common expression nowadays when dealing with natural sciences. The present text proposes to better define what is meant by “natural laws” and consider whether they exist or are a result of a human reading of nature. T

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0823654a16759383f964294754e76c0c
https://revistas.ufg.br/teoria/article/view/73562

Diseño de unidad didáctica basada en la euritmia de Jacques-Emille Dalcroze para estudiantes de primer semestre de la materia lenguaje musical en la escuela de música de la UTP

Autor: Ramírez Giraldo, Geovanny

Este trabajo de grado contiene diseño de unidad didáctica, diseño de entrevistas, revisión de aportes del método utilizado en la investigación, gráficos, Anexos en formato .pdf El presente texto aborda las generalidades de los tópicos princip

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https://hdl.handle.net/11059/13895

Euritmia e assonanze compositive. Ricorrenze espressive nell’ostentazione dell’ossatura monolitica / Eurythmy and compositional assonances. Expressive recursions in the display of the monolithic frame

Autor: Bologna, Alberto

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http://hdl.handle.net/11573/1578812

Método Dalcroze y talleres emocionales para la prevención del acoso escolar en Educación Primaria

Autor: Buils Morales, Sara

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2019/2020 El presente trabajo de investigación-acción lleva a cabo el método de enseñanza musical Dalcroze en alumnado de Primaria. Este método parte d

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The euritmia, as a didactic strategy: the rhythm in music as a process of training of youth musical bands

Autor: Rusinque Conejo, Germán Andrés

Publikováno v: BaraNe, R., Barbosa, C., Casas, M. V., Mora, F., Rey, J., Saavedra, L., & Zuleta, A. (2003). Plan Nacional de Música para la Convivencia; Parámetros de Contenidos y Alcances para las Prácticas Colectivas de Coros, Bandas y Orquestas”, Informe presentado al Ministerio de Cultura, acerca de los parámetros para la orientación, ordenamiento y estructuración de contenidos y alcances de los procesos de educación musical básica no formal para niños y jóvenes en el país, que consoliden las prácticas colectivas de coros, bandas y orquestas. de Educación, L. G.
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Repositorio UMNG
Universidad Militar Nueva Granada
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En el espacio de formación musical de la banda sinfónica de Zipaquirá se observó que algunos jóvenes al llegar al proceso de formación musical no han afianzado, o tienen muy poco desarrollado elementos musicales como los elementos del ritmo; es

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c1a7f8ba94248d6b8e9930cbae808c2
https://hdl.handle.net/10654/32838