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pro vyhledávání: '"Eunice Maria Mussoi"'
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 10, Iss 2, Pp 185-205 (2017)
RESUMO: A preocupação temática geradora desta pesquisa está centrada na integração das tecnologias educacionais em rede no Ensino Superior, com foco na produção, adaptação e compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos (REA). Investigo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ab3027e9aee49c297adea0a78434fc9
Autor:
Eunice Maria Mussoi, Maria Lucia Pozzatti Flores, Ana Marli Bulegon, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
Publikováno v:
Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, Vol 9, Iss 2, Pp 61-66 (2011)
Today, education in the field of sciences is still characterized by excessive attention to repetitive exercises at the expense of understanding and visualizing the concepts of mathematical and physical phenomena. This article will show the potential
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efc7f6bc1648498a9c7a3cbe898a7bba
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia. 10:185-205
RESUMO: A preocupação temática geradora desta pesquisa está centrada na integração das tecnologias educacionais em rede no Ensino Superior, com foco na produção, adaptação e compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos (REA). Investigo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f0a600bed8f2da2dd8932840ebacab2
https://doi.org/10.17851/1983-3652.10.2.185-205
https://doi.org/10.17851/1983-3652.10.2.185-205
Autor:
Eunice Maria Mussoi, José Valdeni de Lima, Liane Margarida Rockembach Tarouco, Érico Marcelo Hoff do Amaral
One of the important characteristics to be considered when developing multimedia educational materials is interactivity. The purpose of this study was to check whether the proposed multimedia's interactivity influenced the performance of 5th graders
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::651e77ffaf54cbe3d4a0d410af5c7fe7
https://doi.org/10.4018/978-1-5225-3822-6.ch011
https://doi.org/10.4018/978-1-5225-3822-6.ch011
Publikováno v:
2015 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI).
This article focuses on the use of Information and Communication Technologies in education aimed at learning process. The purpose of this article is to address the resources offered by social networks, which can be used by the teacher in the teaching
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01bed626b15c96e0bd48ff1ad94db07b
https://doi.org/10.1109/cisti.2015.7170467
https://doi.org/10.1109/cisti.2015.7170467
Publikováno v:
RENOTE; v. 7, n. 1 (2009): Edição regular-Julho de 2009
Este artigo relata a experiência que as autoras tiveram no planejamento e na aplicaçãoda oficina “O Aluno Virtual”. A oficina foi planejada baseada em teorias de váriospesquisadores na área da aprendizagem on-line, desenvolvida através de a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d7d05441204d145bc03b956be20c1ba
https://doi.org/10.22456/1679-1916.14078
https://doi.org/10.22456/1679-1916.14078
Autor:
Ana Cláudia Pavão Siluk, Eunice Maria Mussoi, André krusser Damalzzo, Roberto Cassol, Meri Lourdes Bezzi, Carlos Gustavo Martins Hoelzel, Ana Cláudia C. Giordani
Publikováno v:
RENOTE; v. 5, n. 2 (2007): Edição regular-Dezembro de 2007
O artigo descreve o processo de desenvolvimento dos objetos de aprendizagem de Geografia, que compõem a série denominada Capitão Tormenta e Paco. A série é composta por quatro objetos que contemplam os conteúdos de Fusos Horários, Movimentos d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c74a56b10ff5f87c7838c9367031a892
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/14277
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/14277