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Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 28, Iss 2 (2010)
El artículo versa sobre la memoria visual de la escuela incidiendo tanto en las motivaciones que orientan la producción de imágenes como sobre el acercamiento a ellas que hoy podemos realizar. Parte así del análisis de los motivos de producción
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https://doaj.org/article/9417ee5ac3014403bf761ccc1e5bb328
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 26, Iss 0 (2009)
RESUMEN: El Museo Pedagógico experimental de Barcelona, iniciativa diseñada en 1907, sigue pautas de otras propuestas ya desarrolladas en Europa y por Cossío en el Museo Pedagógico de Madrid desde 1882. Es una envidiable plataforma pedagógica co
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https://doaj.org/article/9c961b9937f84192999d00f4b1b0b27e
Autor:
Eulàlia Collelldemont
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 14 (2008)
Ante la pregunta sobre qué experiencias estéticas queremos, debemos y podemos potenciar desde la educación, el artículo discurre sobre una aproximación al sentido y significado que damos a la educación estética a partir de una revisión de las
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https://doaj.org/article/0e2bad431eee410cbab871b5c5c0dd8b
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Revista Catalana de Pedagogia, Vol 5 (2008)
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https://doaj.org/article/0578eaf789b547f691ee3bade738fa3e
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 5 (2008)
El moment actual està caracteritzat culturalment per l'afluència de moltes i divergents percepcions i representacions de la realitat. En aquesta pluralitat de pensaments, de maneres de comprendre allò que ens succeeix i succeeix, la visió que hom
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https://doaj.org/article/66c53759e5314b76adafa2b968ca9fdb
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Revista Catalana de Pedagogia, Vol 5 (2008)
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https://doaj.org/article/d5477d6920c442749860916fd16596f9
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Revista Catalana de Pedagogia, Vol 4 (2007)
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https://doaj.org/article/21860834d8c84f54b1046bc419ce2eda
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Revista Catalana de Pedagogia, Vol 4 (2007)
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https://doaj.org/article/b7ce9531b55440d5ba7c45d856ef5333
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Revista Catalana de Pedagogia, Vol 3 (2005)
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https://doaj.org/article/90e75cbb14d04420a041d94b735785a5
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Historia y Memoria de la Educación. :77-103
Después de la realización de los proyectos de investigación sobre los documentales de temática educativa producidos en España entre 1914-1939 y 1939-1970, se han constatado diferentes silencios y rumores que afectan tanto a la memoria como a la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::457a6d35d05d78deeec795a6fc40df19
https://doi.org/10.5944/hme.16.2022.32015
https://doi.org/10.5944/hme.16.2022.32015