Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"Etnische identiteit"'
Proefschrift Erasmus Universiteit Rotterdam.
Bibliogr.: p. 147-162. - Met een samenvatting in het Nederlands.
Bibliogr.: p. 147-162. - Met een samenvatting in het Nederlands.
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1765/7686
Proefschrift Universiteit van Amsterdam.
Auteursnaam op omslag: Joost de Bruin. Ook verschenen als handelsuitgave. Met lit. opg. - Met samenvatting in het Engels.
Auteursnaam op omslag: Joost de Bruin. Ook verschenen als handelsuitgave. Met lit. opg. - Met samenvatting in het Engels.
Externí odkaz:
http://dare.uva.nl/document/79229
Proefschrift Universiteit van Amsterdam.
Auteursnaam op omslag: Judith Hin. Met lit. opg. - Met samenvatting in het Nederlands en Russisch.
Auteursnaam op omslag: Judith Hin. Met lit. opg. - Met samenvatting in het Nederlands en Russisch.
Externí odkaz:
http://dare.uva.nl/document/68453
Autor:
Pelkmans, Mathijs Emiel
Proefschrift Universiteit van Amsterdam.
Auteursnaam op omslag: Mathijs Pelkmans. Met lit. opg. - Met samenvatting in het Nederlands.
Auteursnaam op omslag: Mathijs Pelkmans. Met lit. opg. - Met samenvatting in het Nederlands.
Externí odkaz:
http://dare.uva.nl/document/71405
Autor:
Gnade, Marijke.
Proefschrift Universiteit van Amsterdam.
Met lit. opg. - Met samenvatting in het Nederlands.
Met lit. opg. - Met samenvatting in het Nederlands.
Externí odkaz:
http://dare.uva.nl/document/83953
Publikováno v:
Cultural Psychology of Education ISBN: 9783319628608
Meijers F., Hermans H. (eds) The Dialogical Self Theory in Education. Cultural Psychology of Education, vol 5., 81-96. Cham: Springer
STARTPAGE=81;ENDPAGE=96;TITLE=Meijers F., Hermans H. (eds) The Dialogical Self Theory in Education. Cultural Psychology of Education, vol 5.
Meijers F., Hermans H. (eds) The Dialogical Self Theory in Education. Cultural Psychology of Education, vol 5., 81-96. Cham: Springer
STARTPAGE=81;ENDPAGE=96;TITLE=Meijers F., Hermans H. (eds) The Dialogical Self Theory in Education. Cultural Psychology of Education, vol 5.
In this chapter, we propose that the democracy we wish to see out in the world is influenced by the quality of our own “inner democracies”—that is: the quality of the democracies among and between the selves or voices in the landscape of the se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa6316e1a539575b9ff8d2931c390b1c
https://doi.org/10.1007/978-3-319-62861-5_6
https://doi.org/10.1007/978-3-319-62861-5_6
Autor:
Anthony Dignef
Publikováno v:
Revue belge de philologie et d'histoire. 91:1123-1142
Political Thoughts and Change. The Border of the Rhine in Caesar’s Gallic War The Gallic War, written by Julius Caesar, is generally considered to lie at the origins of the concept of the “ Border of the Rhine”. A more critical and in-depth rea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f715f42296c11ef5e06cfb9bdbe260a
https://doi.org/10.3406/rbph.2013.8481
https://doi.org/10.3406/rbph.2013.8481
Dit onderzoek draagt bij aan de kennis over sociaal-economische ongelijkheid in gezondheid in de adolescentie. Allereerst zijn veranderingen in de ervaren gezondheid nagegaan in een cohort jongeren die werden gevolgd van de leeftijd 15 tot 19jaar. Ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___01423::99524447b894066a92616b4747a6758f
https://research.rug.nl/en/publications/e8188123-742b-4d44-aa3d-548b7edc81e0
https://research.rug.nl/en/publications/e8188123-742b-4d44-aa3d-548b7edc81e0
Dit onderzoek draagt bij aan de kennis over sociaal-economische ongelijkheid in gezondheid in de adolescentie. Allereerst zijn veranderingen in de ervaren gezondheid nagegaan in een cohort jongeren die werden gevolgd van de leeftijd 15 tot 19jaar. Ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::ae67d3700879b6394857f6bc331edff0
https://hdl.handle.net/11370/e8188123-742b-4d44-aa3d-548b7edc81e0
https://hdl.handle.net/11370/e8188123-742b-4d44-aa3d-548b7edc81e0