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pro vyhledávání: '"Estudo Bibliográfico"'
Autor:
Breno de Abreu Lopes
Publikováno v:
Geografia (Londrina), Vol 33, Iss 1 (2023)
O debate a respeito das cidades médias é extenso e suscita pontos que vão desde a questão conceitual às divergentes realidades espaciais apresentadas por elas na rede urbana. Sendo assim, o artigo que se apresenta é de natureza teórica e reali
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https://doaj.org/article/d613c414d557449d8b45a90bde7f3867
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
A presente pesquisa apresenta um estudo bibliográfico realizado nos portais de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), realizado no p
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https://doaj.org/article/e9c2e2ccfd664429855a9be38e750325
Autor:
Theresa ADRIÃO
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 36, Iss 2 (2022)
Trata-se de estudo bibliográfico, financiado pela FAPESP, realizado em três bases de dados brasileiras relacionadas a teses e dissertações e a periódicos em educação. As produções foram selecionadas pelos descritores direito à/a educação
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https://doaj.org/article/92910eb35c924d56af41dcb1b4d4410a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-27 (2021)
Considerando a crescente presença de estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) em escolas regulares, este trabalho teve como objetivo levantar e analisar estudos brasileiros sobre o ensino de química na perspectiva inclusiva, publicado
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https://doaj.org/article/8ea22ac57a684148be246f4c7698282a
Publikováno v:
Revista Estudos e Pesquisas em Administração, Vol 2, Iss 3, Pp 144-160 (2018)
O uso da fenomenologia sobre os estudos ainda é algo em debate, devido às adaptações necessárias do campo filosófico para o campo empírico e sua complexidade de informações e metodologias. Entretanto, não pode-se negar a riqueza desse méto
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https://doaj.org/article/65a7db5fd08d4b29ae2cd98932caa488
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 23, Iss 1, Pp 01-31 (2018)
Despite the fact that Science Teaching emphasizes the importance of researches in Epistemology and History of Science and also covers social aspects of the scientific construction, there are still relatively very few studies which are systematically
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https://doaj.org/article/bdc382b89dec42a3b14ec2a0af2d2afc
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo, Vol 11, Iss 1, Pp 39-60 (2017)
The environmental sustainability is a multidisciplinary subject and its scope has attracted the attention of researchers from various fields of knowledge. In this perspective, there is the environmental management in the hotel industry, by two aspect
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https://doaj.org/article/2d6e851fc65c4c52b5d5bca1b2dde2f3
Autor:
Adriana Bauer
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 1 (2019)
Este artigo tem como propósito discutir como diversos estudos acadêmicos têm analisado e reportado relações existentes entre avaliação externa e em larga escala e gestão educacional, quer no nível das redes de ensino, quer no interior das es
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https://doaj.org/article/95a23c543daa434faa5fac1f1ad5013b
O presente trabalho, ensaio teórico, se volta a discussão sobre a relevância da implementação da educação sexual na escola. É um estudo de cunho bibliográfico que busca discorrer, na ótica dos autores que versam sobre este tema, sua relevâ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f8e6fcd124577d401eb273839306af5
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23038
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23038
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23038
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23038
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23038
This research presents a bibliographical study carried out on the theses and dissertations portals of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) and the Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), carried out f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::5e68fb307215303a3dd1d2c90a2c55b7
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/182
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/182