Desarrollo de las competencias transversales profesionalizadoras en el marco de los Prácticums (másteres oficiales) mediante la práctica reflexiva. Una experiencia de innovación

Autor: González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta), Romeo Delgado, Marina, Yepes i Baldó, Montserrat, Burset, Sílvia, Gustems Carnicer, Josep, Calderón Garrido, Caterina, Besolí, Andreu, Bosch, Emma, Martín Piñol, Carolina

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El objetivo es analizar el grado de despliegue de las competencias profesionalizadoras en 4 masters oficiales del área de las ciencias humanas y sociales. A partir de una herramienta autoevaluadora, el alumnado establece el grado de despliegue de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a01c8bc1cb41f813ff617defc68d5d8
http://hdl.handle.net/2445/181059

Análisis de la Oferta de Posgrados en Colombia: el caso de las universidades con Acreditación de Alta Calidad

Autor: Ortiz Zamora, Andrés Felipe

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TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
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[spa] Contribuir con la ampliación y pertinencia de la oferta de posgrados en las Instituciones de Educación Superior (en adelante IES) colombianas implica asumir tres retos: el primero es entender los posgrados en el marco de la economía del cono

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::40d384be156c06ec0efacec366cd53de
http://hdl.handle.net/10803/668714

Estudio longitudinal de la inserción laboral de los estudiantes de máster en Enfermería

Autor: Martínez Momblán, Ma. Antonia, Santos Vives, Alicia, Campillo Zaragoza, Beatriz, Serret Serret, Maria, Sirvent Angulo, Montserrat, Mitjans Galito, Josefa, Santesmases Masana, Rosalia, Abades Porcel, Mercedes

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Introducción: El nivel de formación incide positivamente en la tasa de ocupación. No existen datos a nivel español de las tasas de ocupación en los estudiantes de máster de enfermería. El objetivo del estudio fue determinar la situación labor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::094ff586c56e0a9950bac7369f18c2be
http://hdl.handle.net/2445/117271

La formación especializada en el nivel de posgrado en España: másteres y doctorados en traducción con componente tecnológico

Autor: María Teresa Veiga Díaz

Publikováno v: Revista Tradumàtica, Iss 11 (2013)
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Este artículo revisa la formación de segundo y tercer ciclos en Traducción en España para determinar el peso de las tecnologías en su diseño curricular. La mitad de los programas analizados recogen alguna competencia, asignatura o línea de inv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20d68ba530181cd8d0d9fe62fc9fa061
https://doi.org/10.5565/rev/tradumatica.41

Evaluacuión de la capacidad comunicativa: una experiencia de coevaluación en postgrado

Autor: Halbaut, Lyda, Brillas, Anna, Cañadas Enrich, Cristina, Martos, Eduardo, Torres, Begoña, Aróztegui Trenchs, Montserrat

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Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524
La capacidad comunicativa es una de las competencias transversales que, sin duda, puede ayudar en todos los aspectos de la vi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d5fd95e6564c0a5c4a7349bbc1e6ac7a
http://hdl.handle.net/2445/67732