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pro vyhledávání: '"Estudio y enseñanza (Primaria)."'
El presente trabajo se realiza en torno al desarrollo de la conciencia fonológica y la fluidez lectora como dos de las habilidades que se constituyen en los pilares principales para desarrollar la competencia lectora en niños, principalmente, duran
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/29516
Autor:
Paredes Arriola, Rosa Esther
El impacto de la educación virtual durante la pandemia ha influenciado en el rendimiento lector de los alumnos y alumnas de los primeros grados, ocasionando un retraso del estudiante en relación con sus pares que se puede visualizar en los grados s
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/29384
Autor:
Taquire Patiño, Jimena Arlet
Frente a un mundo post-pandemia, las nuevas generaciones se enfrentan a una sociedad que está afrontando la pérdida de la ilusión de control de su forma de vivir a raíz de la Covid-19, por lo que la resolución creativa de los problemas es el rec
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/28227
La investigación busca responder a la pregunta sobre cómo son las prácticas evaluativas de los docentes de 5° y 6° de primaria del área de inglés de una institución educativa privada de Lima. Por ello, el objetivo general consiste en analizar
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/28266
La investigación tiene como objetivo comprender el proceso de diversificación curricular realizado por los docentes de quinto ciclo en el área de Arte y Cultura de una escuela pública de Lima Metropolitana. Para ello se revisaron las condiciones
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/28148
Se han llevado a cabo diversos estudios en relación con la proporcionalidad, desde perspectivas epistemológicas y didácticas, ya que se reconoce el potencial que tiene este objeto matemático para el desarrollo del razonamiento algebraico desde lo
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/28150
La presente investigación lleva como tema el desarrollo de la lectura mediante el uso de la plataforma Razplus en estudiantes de segundo grado en un contexto de educación a distancia. Tiene como propósito brindar un aporte sobre el análisis de la
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/27961
La presente investigación tiene como objetivo general analizar el uso de la música como recurso didáctico en la enseñanza de la lectoescritura del primer grado de educación primaria en una institución educativa pública de Lima Metropolitana. E
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/27814
Autor:
Paredes Salas, Flor de María Mayra, Revoredo Osorio, Mery Yoselyn, Vilcarino Chipana, Rosa Stefany
En los últimos tiempos se ha observado la importancia de la fluidez en la competencia de la lectura, por lo cual se han diseñado diversos programas. La presente investigación se ha realizado con el objetivo de conocer las estrategias más eficaces
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/29531
El proyecto de esta investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de desarrollo de los procesos involucrados en la escritura en los estudiantes de 3° de primaria de una Institución Educativa Estatal de Lima Metropolitana, utilizando recurs
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/28121