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pro vyhledávání: '"Estudiantes de ingeniería"'
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 38, Iss 1, Pp 1-24 (2024)
[Objetivo] La enseñanza de la cuantificación suele enfocarse en fórmulas para cuantificar la medida de magnitudes geométricas, ignorando sus usos en otras disciplinas. Esto hace indispensable formular marcos de referencia que le permitan a dicha
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https://doaj.org/article/330a3a317bdf4e0d8d49ffe35fd79586
Autor:
Antonio Humberto Closas, Edgardo Alberto Arriola, Mariela Rosana Amarilla, Ethel Carina Jovanovich
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 20, Iss 39 (2023)
En la mayoría de las sociedades occidentales el sistema educativo ha resultado afectado, aunque con diferentes matices, debido a la contingencia sanitaria por la pandemia de coronavirus. En este marco, el objetivo general del presente trabajo consis
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https://doaj.org/article/a3fb2a7ae57842ff86fbd5cebb57bee7
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura, Vol 2, Iss 4, Pp 14-21 (2021)
En este artículo se subraya la importancia que tiene recibir retroalimentación por parte de los estudiantes de cursos en línea. Se comparten los resultados obtenidos de la administración de una encuesta de satisfacción diseñada para evaluar, de
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https://doaj.org/article/175e9c41d0b14857917495cb51aa5c2d
Autor:
Sandra Castiblanco
Publikováno v:
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 13, Iss 25, Pp 29-40 (2018)
La pérdida académica por parte de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería se da frecuentemente por desatención en la información, inadecuados hábitos de estudio, ausencia en los parciales, falta en la entrega de trabajos y demás detalles
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https://doaj.org/article/64c8b035050e4cc4a28d3b8b18f2def4
Autor:
Javier Damián Simón
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 6, Iss 2, Pp 453-540 (2018)
Currently, cross-cutting subjects are promoted in the engineering curriculum to give added value to their graduates and to meet the new demands of the labor market. The main objective of the research work was to know the opinions of the engineering s
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https://doaj.org/article/d37800628d604f38ab070b10dc6b689c
Publikováno v:
Oxímora. Revista Internacional de Ética y Política, Vol 0, Iss 13, Pp 202-218 (2018)
La participación de la mujer en las diferentes esferas de la actividad humana, así como los obstáculos y retos que la afectan, han sido objetos de estudio de diversos proyectos y trabajos. El presente artículo profundiza en algunas cuestiones rel
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https://doaj.org/article/77c64dce83ff4b439b3ae63f159be8a2
Publikováno v:
Ágora de Heterodoxias, Vol 3, Iss 1, Pp 118-132 (2018)
Existen diversas metodologías de enseñanza, entre las que destaca la Teoría del Aprendizaje Significativo, la que puede ser asociada a la Pirámide del Aprendizaje de Edgar Dale, que consiste en un modelo que describe cómo las personas aprenden y
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https://doaj.org/article/db9b61415fc84b3fa04b06b72aaa6b62
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Revista Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información, Vol 5, Iss 9, Pp 71-89 (2018)
Se presentan los resultados de un trabajo de investigación sobre las competencias lectoras de los estudiantes universitarios de Ingeniería Industrial, pertenecientes de últimos semestres. El objetivo fue proponer estrategias de aprendizaje de lect
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https://doaj.org/article/30628284d4e34005b5009bc5434497a7
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 35, Iss 2, Pp 97-108 (2017)
The purpose of this exploratory research was to identify if there were any differences in the student’s learning styles of three engineering academic programs from daytime and evening classes. The motivation aroused from the observation that the ac
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https://doaj.org/article/40e28b313cae431e8adfe70b7576952f