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pro vyhledávání: '"Estudantes negros"'
Autor:
Eliany Nazaré Oliveira, Caio San Rodrigues, Ana Beatryz dos Santos Costa, Flávia Regino Oliveira, João Walyson de Paula Cordeiro, Pedro Lucas Alves, Marcos Pires Campos, Gleisson Ferreira Lima, Paulo César de Ameida
Publikováno v:
Gestão e Desenvolvimento, Iss 32 (2024)
A discriminação racial e o racismo ainda são presentes no cotidiano da sociedade, reverberando em vários aspectos na vida da população negra, inclusive no ensino superior, médio e fundamental, onde o preconceito é intenso, e afeta a permanên
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https://doaj.org/article/fc9b0467266948528a6be75ceeb13803
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Autor:
Edmilson Santos dos Santos, Maria da Conceição dos Reis, Yure Gonçalves da Silva, Mário Resende
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 34 (2023)
Este trabalho busca compreender o impacto das políticas de ações afirmativas no ensino superior. Nesse sentido, três objetivos orientaram o estudo: avaliar a distribuição dos estudantes negros por curso da Universidade Federal de Ciências da S
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https://doaj.org/article/14f8acdb0ad04bdba3ce144677379641
Autor:
Luana da Trindade
Publikováno v:
Plural, Vol 29, Iss 01 (2022)
Por mais que se tenha ampliado a entrada de estudantes autodeclarados pretos e pardos no ensino superior no Brasil, o governo não ofereceu todos os recursos necessários para que as ações afirmativas fossem de fato concretizadas. Muitos(as) estuda
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https://doaj.org/article/64bb3f019d6e4826830213e078395365
Autor:
Ferreira Costa, Lia Keller1,2 liakfc@gmail.com, Gonçalves Reis, Maria Clareth3,4,5 clareth@uenf.br
Publikováno v:
Revista de Educação Popular. jan-abr2022, Vol. 21 Issue 1, p111-129. 19p.
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 21, Iss 1, Pp 111-129 (2022)
O presente artigo é um recorte da pesquisa de mestrado em Políticas Sociais, realizado na Universidade Federal do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF, na qual buscou-se realizar um levantamento dos coletivos de estudantes negros(as) das univers
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https://doaj.org/article/b997c2c82e6a4a388f4b19591fff16f5
Autor:
Andrea Bayerl Mongim
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 12, Iss 23, Pp 143-159 (2017)
Neste artigo busco analisar, com base em pesquisa etnográfica, projetos de escolarização construídos por discentes negros e oriundos de famílias consideradas de baixa renda que ingressaram na Universidade Federal do Espírito Santo, mediante sis
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https://doaj.org/article/15116f108a6945b184b1aa839e531875
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