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The teaching of cell structure and function through narrative means in times of school alternation
Autor: Meléndez Segura, Kelly Johana
Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
figuras, tablas El presente trabajo de investigación tuvo como propósito identificar de que forma, la narrativa en el aula aporta al aprendizaje de la estructura, función celular y el desarrollo de habilidades escritas como la comprensión lectora
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a389370f6642c00db1e0057d373ae154
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80454
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Las tics, el juego y la teoría general de sistemas como herramientas para facilitar la comprensión de la estructura y función celular
Autor: Atensia Mendoza, Zaydeth Maria
Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
La elaboración y presentación de esta propuesta de aula tiene básicamente dos objetivos, por un lado motivar a los estudiantes y docentes de grado noveno del Colegio Claretiano de Neiva a un proceso continuo de evaluación y retroalimentación de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f773f18afd7980430f0f45cfbaede249
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20262
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