La tienda didáctica : una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria.

Autor: Luis Guillermo Díaz Hernández, Francisco Javier Ruiz Ortega

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 15, Iss 2 (2019)

Objetivo. Identificar cómo los niños de un contexto rural, tras la aplicación de la estrategia, construyen su pensamiento multiplicativo. Método. La investigación de carácter cualitativo, tuvo instrumento para la recolección de información la

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e188139e81df4500b9456d46c33ed89a

Prospective Elementary School Teachers´ Proportional Reasoning (Razonamiento proporcional de futuros maestros de educación primaria)

Autor: Gabriela Valverde, Encarnación Castro

Publikováno v: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 7, Iss 1, Pp 1-19 (2012)

We present the findings of a study on prospective elementary teachers’ proportional reasoning. After describing some of the teachers’ performance in solving multiplicative structure problems that involve ratios and relations of direct proportiona

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b15a63e509b54e4a973e79666fddbdf3

Processes of objectification in seventh grade students: a learning experience associated to the multiplicative structure in mathematics

Autor: Vargas Hernández, Hernán Oswaldo, Moreno Cuellar, Angie Viviana

Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas

La presente investigación se ubica en el área de la teoría de la objetivación y estructura multiplicativa. Plantea como objetivo general, identificar procesos de objetivación que desarrollan estudiantes de grado séptimo al resolver tareas asoci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b39606133366105fcaf02055c63911df

Estimación en cálculo multiplicativo con números decimales

Autor: Enrique Castro Martínez, Isidoro Segovia Alex, Carlos de Castro Hernández

Publikováno v: Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 2, Pp 171-190 (2014)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

La estimación en cálculo es una destreza básica, útil en la resolución de problemas aritméticos. En este artículo analizamos las dificultades, estrategias y errores en las estimaciones de cálculos aritméticos de multiplicación y división c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50254f75157cf483bd1d8658e97930f6
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1018

Estrategias de resolución de problemas de estructura multiplicativa por estudiantes de primeros cursos de primaria

Autor: Soledad Noriega, Andrea

Publikováno v: UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)

RESUMEN: Este trabajo tiene como objetivo profundizar es el tipo de estrategias informales que utilizan niños del primer y segundo curso de Educación Primaria en un colegio de Santander en la resolución de problemas de estructura multiplicativa, a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::775a0d59ffac0509bd51536a7def7114
http://hdl.handle.net/10902/17703