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pro vyhledávání: '"Estrategias enseñanza"'
Publikováno v:
Revista Investigación y Formación Pedagógica, Vol 0, Iss 10, Pp 40-52 (2019)
Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar la enseñanza de la formulación y nomenclatura de los óxidos básicos y óxidos ácidos. Se pretende conocer que estrategias usan los docentes de química en sus clases, cómo enseñan esos conoci
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https://doaj.org/article/4ea9c2e7f73b4b399514491c7200a0cf
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 5 (2020)
El artículo es resultado de una investigación con enfoque cualitativo de tipo descriptivo de carácter exploratorio. Busca describir las prácticas pedagógicas desarrolladas por los docentes que implementan proyectos de creación e innovación en
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https://doaj.org/article/ce5a1afbef0f47e49f649cf5ced2a1c1
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 6, Iss 3, Pp 1-9 (2018)
En el presente artículo se abordan ideas que están relacionadas con la necesidad de desarrollar en las escuelas primarias multigrados estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba, desde el contexto educat
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https://doaj.org/article/c5b6d41487354085a6d3ee29b66f7ed7
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 1 (2020)
Durante el período 2017-18 se realizó una investigación cuyo objetivo general fue analizar las estrategias de enseñanza y los métodos de evaluación del aprendizaje del profesorado universitario en contextos de formación de agentes educativos.
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https://doaj.org/article/bffcd54ba1a04a6eb396fae2ae11ebe2
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 27, Iss 0 (2019)
The results of a study conducted at the Autonomous University of Baja California (UABC) and the Complutense University of Madrid (UCM) are presented. The objective was to analyze the teaching-learning strategies and the methods of evaluation of learn
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https://doaj.org/article/77856071c11a426c9df495753aa54563
Publikováno v:
Revista Criterios, Vol 25, Iss 2 (2019)
DOI: https://doi.org/10.31948/rev.criterios/25.2-art2 Las estrategias de enseñanza y aprendizaje son recursos o procedimientos usados por docentes y estudiantes para lograr un aprendizaje participativo y significativo. Al diseñar las estrategias
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https://doaj.org/article/c9160387bc0b45e8bf051708aa9d1b01
Autor:
Marlen Caridad Aguado Ibarra
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 20, Iss 1, Pp 80-87 (2016)
Introduction: nowadays the need of a learner-centered instruction is recognized, which focuses on learning as a process of orientation where a favorable environment for students should be created through the implementation of strategies for them to i
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https://doaj.org/article/4ce10c6cd2f345f1bd629dfcc404993d
Publikováno v:
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 7 (2020)
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 7 (2020)
espanolEl proceso investigativo se desarrollo en la ciudad de Cucuta, Colombia, con un grupo de estudiantes de noveno grado. El objetivo del proyecto fue disenar e implementar una estrategia pedagogica para el desarrollo de la competencia interpretac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d85e515a10a43e8df4aee90dc1a31091
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1085
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1085
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 20 No. 1: (January-April) (2020); 23
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 20 Núm. 1: (Enero-Abril) (2020); 23
Actualidades Investigativas en Educación; v. 20 n. 1: (Enero-Abril) (2020); 23
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 20 Núm. 1: (Enero-Abril) (2020); 23
Actualidades Investigativas en Educación; v. 20 n. 1: (Enero-Abril) (2020); 23
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Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
During the period 2016-17, a research was carried out whose general objective was to analyze the teaching strategies and the methods of evaluation of the learning of the university teachers in contexts of training of educational agents. For this, the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2b01e916780edf61cb0d3d2db1a9888b
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40122
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40122
Publikováno v:
Investigación en Educación Médica. 5(19):172-181
ResumenObjetivoDesvelar la percepción del estudiantado de la carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de La Frontera, en relación con el logro de las competencias genéricas y las actividades curriculares que las favorecen.MétodoSe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b4162db1f8c7f41d877576fc5fd04550