[en] USE OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES AND THE BELIEF IN ACADEM IC SELF-EFFICACY: A STUDY WITH FRESHMAN UNIVERSITY STUDENTS

Autor: THIAGO JANUARIO LISBOA

[pt] O presente trabalho tem como objetivos relacionar a crença de autoeficácia acadêmica e o uso de estratégias de aprendizagem autorreguladas com a percepção de desempenho acadêmico de universitários ingressantes e verificar se esses estuda

Externí odkaz: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=62058@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=62058@2

Apoio motivacional e desenvolvimento da compreensão leitora em alunos do ensino fundamental

Autor: Gomes, Maria Aparecida Mezzalira

Publikováno v: ETD - Educação Temática Digital, 10, esp., 313-327

O objetivo desse relato de experiência é o de destacar a importância do apoio motivacional no processo de aprendizagem. Mais precisamente, relata aspectos importantes de uma intervenção realizada para a melhoria da compreensão leitora com estud

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/6523

Aprender a aprender: propostas de intervenção em estratégias de aprendizagem

Autor: Boruchovitch, Evely

Publikováno v: ETD - Educação Temática Digital, 8, 2, 156-167

É inegável a escassez de propostas de intervenções e de elaboração de materiais instrucionais nacionais, relativos às estratégias de aprendizagem, em todos os segmentos da escolarização formal. O objetivo deste artigo é descrever e analisa

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7358

Aprendizagem cooperativa no 1º CEB

Autor: Rodrigues, Ana Sofia Ribeiro

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico A escola tem o dever de garantir a aprendizagem de conteúdos científicos, mas também a missão de formar os alunos, através do desenvolvimento de atitudes e valores que p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e6a97443f0ea9161bb4504dc77000d2

Relações funcionais do ensino da trompa entre o Conservatório Regional de Ponta Delgada e as bandas civis em S. Miguel, 2016/17: relatório final da prática de ensino supervisionada

Autor: Alves, Duarte Nuno Costa

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

Mestrado em Ensino de Música O presente Projeto Educativo divide-se em duas partes: a primeira constitui-se de um tema de investigação que pretende estudar as Relações funcionais do ensino da trompa entre o Conservatório Regional de Ponta Delga

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a287dfe57fed0f5cb9887733c86cc4e7
http://hdl.handle.net/10773/23427