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pro vyhledávání: '"Estrategia de enseñanza virtual"'
Autor:
Quintero D., Miguel A.
Los objetos de aprendizaje representan dentro de los ambientes educativos un nuevo paradigma que se asocia a las áreas computacionales y que impulsa su uso en otros ámbitos, cuya implementación principal son los ambientes e-learning. Vistos como p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::2325956e9ade3fb397c4843794a7f234
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33284
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Publikováno v:
Edutec, Iss 43 (2013)
En el artículo se describe una experiencia de innovación en enseñanza universitaria, con presentaciones educativas interactivas sobre las principales funciones del Educador/a Social. Entre sus objetivos destacan: Reflexionar sobre las principales
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b364380fac148d689ec8cc590107b23
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 28, Iss 1 (2010)
El presente estudio se desarrolla durante el segundo cuatrimestre del curso académico 2008-09, y tiene su origen en el planteamiento del uso socio-pedagógico de los blogs como recurso educativo en la asignatura Didáctica General, impartida en la F
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d2c34ce29cb449ca0bcab802e5c82be
Publikováno v:
Edutec, Iss 43 (2013)
En el artículo se describe una experiencia de innovación en enseñanza universitaria, con presentaciones educativas interactivas sobre las principales funciones del Educador/a Social.Entre sus objetivos destacan: Reflexionar sobre las principales f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7faeab5b5bb3560774679c52ee4b4a9f
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/333
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/333
Publikováno v:
EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa 43, 1-17 (2013)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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En el artículo se describe una experiencia de innovación en enseñanza universitaria, con presentaciones educativas interactivas sobre las principales funciones del Educador/a Social. Entre sus objetivos destacan: Reflexionar sobre las principales
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4a0cedfeb9a1e1a9465b22f039addce5
http://hdl.handle.net/10396/14991
http://hdl.handle.net/10396/14991
Publikováno v:
EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa 43, 1-17 (2013)
En el artículo se describe una experiencia de innovación en enseñanza universitaria, con presentaciones educativas interactivas sobre las principales funciones del Educador/a Social. Entre sus objetivos destacan: Reflexionar sobre las principales
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1412::4a0cedfeb9a1e1a9465b22f039addce5
https://hdl.handle.net/10396/14991
https://hdl.handle.net/10396/14991
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El presente estudio se desarrolla durante el segundo cuatrimestre del curso académico 2008-09, y tiene su origen en el planteamiento del uso socio-pedagógico de los blogs como recurso educativo en la asignatura Didáctica General, impartida en la F
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46df927fb6d9df7475a6af2b2b25570b
Autor:
López Meneses, Eloy1 elopmen@upo.es, Vázquez Cano, Esteban2 evazquez@edu.uned.es, Fernández Márquez, Esther1 efermar2@upo.es, López Belmonte, Jesús3 jesus.lopezb@campusviu.es
Publikováno v:
Revista de Comunicación de la SEECI. 15Nov2019-15Mar2020, Issue 50, p27-42. 16p.
Publikováno v:
Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2023, Vol. 11 Issue 1, p1-24, 24p
Autor:
Torres Jiménez, Paula Stephany, Torres Ruiz, Andrea, Naranjo Medina, Angela Viviana, Gutiérrez Castro, Bladimir Alexander, Asesor
Publikováno v:
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La presente investigación surge ante la necesidad de posibilitar procesos de internacionalización en casa, para aquellos estudiantes que no tienen la oportunidad de adelantar estudios en el exterior. A través de una metodología cualitativa basada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::7d9f3a5231c9c330ab29fdc34290f124
https://hdl.handle.net/10656/4388
https://hdl.handle.net/10656/4388