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pro vyhledávání: '"Estratégias de Raciocínio"'
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 23, Iss 1, Pp 266-294 (2018)
There is a contemporary demand on STEM education to support learning experiences in which students use scientific thinking to solve tasks. Scientific thinking involves domain-specific knowledge and general domain strategies of thinking. The object of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/077b25f7dcdd460884ef020a3c693cc9
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 22, Iss 1, Pp 162-188 (2017)
In Science Education, notably in Physics Teaching, there are research based instructional strategies that are renown by their potential to promote conceptual development. It is likely that many of these strategies lead to more elaborate learning; pro
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https://doaj.org/article/92611638f99a4f22823574e1e931429f
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
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Governos, entidades e pesquisadores propõem a promoção de experiências escolares que deem aos estudantes oportunidade de mobilizar o pensamento científico, isto é: de usarem conhecimentos de domínio específico e estratégias de domínio geral
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a3a83a7685e5c954dea11721bf912cf
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
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No Ensino de Ciências, mais especificamente no Ensino de Física, há estratégias instrucionais baseadas em pesquisa que são reconhecidas por seu potencial de promover o desenvolvimento conceitual. É possível que muitas dessas estratégias instr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c116382d232fe6d9f341b9b9eed71794
https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p162
https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p162