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pro vyhledávání: '"Estimativa numérica"'
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 32 (2021)
Resumo Este estudo verificou quais foram as estratégias de estimativa numérica de quantidades realizadas por crianças de uma escola pública e quais foram as mais frequentes e as mais precisas, a partir de entrevistas individuais semiestruturadas.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/392b2592b3944581a4498624c032b21b
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 28 (2020)
Há evidências de que tanto a estimativa numérica quanto a memória de trabalho são habilidades importantes para o desempenho em matemática, porém pouco se sabe sobre a relação entre estimativa numérica e memória de trabalho. Assim, pretende
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5788d44c86ea4fb589d17cd48d1a7bf8
Publikováno v:
Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020022
Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020022
Zetetiké
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020022
Zetetiké
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
While evidence shows number estimation and working memory are important factors in math achievement, little is known about the relationship between number estimation and working memory. Therefore, the aim of this study is to investigate the relations
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c490bda892e343d75fbca2cc09352f89
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8655474
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Akademický článek
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Publikováno v:
Revista SODEBRAS. 16:27-31
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3fadeaa61b883fb26cbdae984dd7fe4
https://doi.org/10.29367/issn.1809-3957.16.2021.187.27
https://doi.org/10.29367/issn.1809-3957.16.2021.187.27
Publikováno v:
Educación Matemática. 32:68-96
EnglishThere is evidence that has related the ability of numerical estimation to mathematical performance. However, it is observed that the results brought by studies in this area are still inconsistent and, often, contradictory. Thus, the present st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::44799a889ed743dad1ae2a582b555173
https://doi.org/10.24844/em3203.03
https://doi.org/10.24844/em3203.03
Publikováno v:
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :107-120
O referente estudo trata-se de um artigo no modelo de Estado da Arte ou Estado do Conhecimento e busca sistematizar uma visao geral sobre a aplicacao
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e857e9b8b93435200d85e43763b18648
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/estimativa-numerica
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/estimativa-numerica
Publikováno v:
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 32, Issue: 60, Pages: 156-171, Published: APR 2018
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.32 n.60 2018
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.32 n.60 2018
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Resumo Este estudo verificou a capacidade de estimativa numérica de alunos de 3° e 4° anos do Ensino Fundamental de duas escolas públicas de Porto Alegre. No total, 143 crianças entre 8 e 11 anos de idade, foram avaliadas em duas tarefas de esti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::54e5eacdf11cb0190137759fe1af0b6f
http://funes.uniandes.edu.co/27410/
http://funes.uniandes.edu.co/27410/
Publikováno v:
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas. 16:106
O presente estudo relacionou a precisão da estimativa numérica em dois testes de desempenho em estimativa numérica: o Teste de Estimativa Numérica de Quantidades (TENQ) e o Teste de Estimativa na Reta Numérica (TERN), com o desempenho em um test
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::893debaa0cb962da25a67933a5ebffcd
https://doi.org/10.18542/amazrecm.v16i37.8460
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