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pro vyhledávání: '"Esther Villegas"'
Autor:
Raquel Suriá-Martínez, Fernando García-Castillo, Carmen López-Sánchez, Esther Villegas, Carmen Carretón
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 14, Iss 7, Pp 1868-1880 (2024)
Online games have experienced significant growth in recent years, with gaming becoming a popular form of entertainment for people of all ages. However, their impact on cognition, especially among vulnerable groups such as students with disabilities,
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https://doaj.org/article/38550c8525724bcb91f0a39ea08d8301
Autor:
Raquel Suriá-Martínez, Fernando García-Castillo, Esther Villegas-Castrillo, Carmen López-Sánchez, Carmen Carretón-Ballester
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
IntroductionThe rise of online gambling has brought about significant concerns, particularly regarding its impact on university students. This issue becomes even more complex when considering students with disabilities.ObjectivesThis research examine
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https://doaj.org/article/3aec4367ffc64d61b27b5c65bd79df7a
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2024)
Las actitudes de los profesores universitarios hacia los estudiantes con discapacidad pueden influir en su proceso de desarrollo y socialización. Las actitudes negativas pueden representar barreras mentales que dificultan la participación de estos
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https://doaj.org/article/ccfb981e92084ed0a8de7316ffccf210
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1 (2024)
El presente artículo analiza las dificultades que enfrenta el profesorado universitario en cumplir con las adaptaciones curriculares, considerando variables como el sexo, la edad y los años de experiencia. La investigación se basa en un estudio qu
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https://doaj.org/article/586d675e85b8478a804e41b35c693471
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2023)
El objetivo de este trabajo se centra en el diseño y la validación de un cuestionario para examinar las actitudes del profesorado universitario ante el alumnado con cualquier tipo de discapacidad (física, intelectual o sensorial). El estudio es de
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https://doaj.org/article/8fe726d3cb204b9ea39e9eae5c387365
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social, Vol 35, Iss 2 (2022)
This study analysed prosocial behaviour and academic goals in a group of Social Work university students. It also identified whether certain combinations of different factors of prosocial behaviour generated different profiles of prosociality. Finall
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https://doaj.org/article/388f87f194464528be2a38cdd47a59b6
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 1 (2017)
Vivir con discapacidad afecta necesariamente al proyecto vital de los estudiantes. Este trabajo describe y compara el nivel de empoderamiento en una muestra de estudiantes con discapacidad y su asociación con la tipología, grado y antigüedad de é
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https://doaj.org/article/69364263049d4afb9cfbf716bb1854ed
Autor:
Esther Villegas-Castrillo
Publikováno v:
Global Social Work, Vol 6, Iss 10 (2016)
La presente publicación es un referencia esencial sobre temas vinculados a la realidad del Trabajo Social en el momento actual, tanto a nivel nacional como internacional. Estos dos ámbitos son tratados en sendas partes del libro: en la primera se r
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https://doaj.org/article/fc2ae674ea4242f59ccc4cb0ba394956
Autor:
SURIÁ-MARTÍNEZ, RAQUEL1, CASTRILLO, ESTHER VILLEGAS1, LÓPEZ-SÁNCHEZ, CARMEN1, BALLESTER, CARMEN CARRETÓN1, GARCÍA-CASTILLO, FERNANDO1
Publikováno v:
Visual Review. 2024, Vol. 16 Issue 5, p239-250. 12p.
Autor:
de la Torre, Esther Villegas, author
Publikováno v:
A Maturing Market: The Iberian Book World in the First Half of the Seventeenth Century. 59:124-140