IE, resiliencia, mujeres y otras cuestiones a considerar en la dotación intelectual, en las altas capacidades

Autor: Esther Secanilla Campo

Publikováno v: INFAD, Vol 1, Iss 2 (2021)

Dotación intelectual, alta capacidad, superdotación, personas con talento, son conceptos que se siguen estando en pleno debate desde hace ya unos años. La realidad es la que es, pero el concepto cambia según el país, la comunidad o el municipio

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f8cfd882de334fa1b92927d42dfc071a

The networks of attention to the infancy like answer to the changes in the current world.

Autor: Esther Secanilla

Publikováno v: INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 31-36 (2018)

The Psychology of the Education must give response to the current changing world. The purpose of this investigation is to offer tools that promote those changes through the psychopedagogical advice. The concept of social network is reviewed and analy

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ecd53923986c472d8d5d5131b2e24fde

Burnout en cuidadores profesionales y calidad de vida en residentes de centros institucionalizados

Autor: Juan P. Martínez, Inmaculada Méndez, Esther Secanilla, Ana Benavente, Julia García Sevilla

Publikováno v: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 4, Iss 1, Pp 41-53 (2014)

Partiendo de estudios previos en cuidadores profesionales de personas con demencia y otras enfermedades en centros institucionalizados de distintas comunidades autónomas, el objetivo de este estudio ha sido comparar los niveles de burnout que presen

Externí odkaz: https://doaj.org/article/aee7adf424e2417194ee9f166cd4c69f

La atención al cuidador. Una visión interdisciplinaria

Autor: Esther Secanilla, María Bonjoch, Margarida Galindo, Laura Gros

Publikováno v: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 1, Iss 3, Pp 105-118 (2011)

En una aproximación global a la atención de los cuidadores de personas mayores con demencia que viven en el domicilio, es fundamental promocionar su bienestar personal, social y emocional, así como proporcionar herramientas que mejoren la calidad

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c0b80c19acdc4762a3e7f0ae955aa33c

University iTutoring: An empowerment tool during the covid-19

Autor: Nair Zárate Alva, Esther Secanilla Campo

Publikováno v: Revista Psicológica Herediana; Vol 14 No 2 (2021): July-December; 41-46
Revista Psicológica Herediana; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Julio-Diciembre; 41-46
Revistas-Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH

Given the current emergency situation due to the Covid-19 pandemic, it is essential to address new strategies to carry out university teaching. In this university experience, on teaching practice in different universities, we aim to disseminate and a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e769a164ca2d0f50fe2b82ed41a5ce8
https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/4175