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Are the 50 m Race Segments Changed From Heats to Finals at the 2021 European Swimming Championships?
Autor:
Raúl Arellano, Jesús J. Ruiz-Navarro, Tiago M. Barbosa, Gracia López-Contreras, Esther Morales-Ortíz, Ana Gay, Óscar López-Belmonte, Ángela González-Ponce, Francisco Cuenca-Fernández
Publikováno v:
Frontiers in Physiology, Vol 13 (2022)
This study explored in the 50 m races of the four swimming strokes the performance parameters and/or technical variables that determined the differences between swimmers who reach the finals and those who do not. A total of 322 performances retrieved
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a3cc8d9c33e49b88bf868283807d004
Autor:
Francisco Cuenca-Fernández, Ana Gay, Jesús Ruiz-Navarro, Esther Morales-Ortiz, Gracia López-Contreras, Raúl Arellano
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 2, Iss 140, Pp 44-51 (2020)
Aplicar ejercicios de acondicionamiento máximo mejora de forma temporal la contractilidad muscular gracias a la potenciación estimulada (PAPE). Sin embargo, se desconoce si el sistema puede mejorar su adaptabilidad al procedimiento mediante un entr
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https://doaj.org/article/bca548160a3f46c48f3280eabb445243
Publikováno v:
Journal of Human Sport and Exercise, Vol 14, Iss 2, Pp 315-324 (2019)
This investigation aimed to develop a regression model of the Race Component evolution in a large sample of regional age-group Spanish swimmers in 50 m freestyle. Subjects were 280 regional swimmers selected of different club (with an age range of 9
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https://doaj.org/article/e0e49285be624d319bc5c4e6ae4c7b45
Autor:
Rafael Burgueño, Belén Cueto-Martín, Esther Morales-Ortiz, Payla Cristina Silva, Jesus Medina-Casaubón
Publikováno v:
Motricidade, Vol 14, Iss 2-3, Pp 48-58 (2018)
Based on Self-Determination Theory, this research aimed to examine la influence of Sport Education on basic psychological need satisfaction in the sport teaching-learning process that takes place in Physical Education. The participants were 44 high s
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https://doaj.org/article/470fc0fbebda4164be9f6098894d3ff0
Publikováno v:
Journal of Human Sport and Exercise, Vol 13, Iss 2, Pp 415-429 (2018)
Family physical activity can have beneficial effects on the physical condition of parents and children. Method: Uncontrolled longitudinal intervention study. 152 children aged 3 to 10 years (79 Boys: 5.60 ± 2.20 yr., 73 Girls: 6.90 ± 2.20 yr.) and
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https://doaj.org/article/1492d2ba127c47b4ad46fd7b9669358c
Autor:
Esther Morales Ortiz
Publikováno v:
Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Iss 17, Pp 72-75 (2010)
Water is an environment that favour the learning of skills, leisure and recreation. These water skills don´t appear for maturation, so the acquisition of these depend on the possibility of water exercise, and participation in early childhood in the
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https://doaj.org/article/664cb5d8adf142f9a7e9fffb8783a193
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 2, Iss 96, Pp 76-83 (2009)
El estudio tuvo como objetivo analizar las posibles diferencias en los resultados de las series eliminatorias y finales en las pruebas de 100 m obtenidos durante los campeonatos de Andalucía Infantil de Natación. Los nadadores correspondían a la c
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https://doaj.org/article/abd4bd7d252948fd960fb0271fd63f4b
Autor:
Violeta Quiroga Raimúndez, Ester Mena García, Jessica Porlan Juy, Esther Morales Martínez, Lídia Márquez Sánchez
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social, Vol 27, Iss 2 (2014)
Las directrices del Plan Bolonia presentan un desafío importante en los sistemas educativos miembros de la UE porque conllevan un cambio radical en la forma de organizar el proceso educativo universitario. No obstante, cada estado posee una legislac
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https://doaj.org/article/74e52cb5df214428a42012f60384065f
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 8, Iss 2, p e56935 (2013)
In the present study, we investigated the relation between cognitive performance and heart rate variability as a function of fitness level. We measured the effect of three cognitive tasks (the psychomotor vigilance task, a temporal orienting task, an
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https://doaj.org/article/6af20a0252cd47c788e51dec2d968c77
Publikováno v:
Apuntes de Bioética, Vol 5, Iss 2 (2022)
La crisis sanitaria por el covid-19 dejó un gran desafío en relación con el bienestar emocional de los niños, tanto para padres de familia como para las escuelas. En este sentido, se busca integrarlos nuevamente a un contexto real, recuperando lo
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https://doaj.org/article/4c04202acb7f46d98c32b30875414e84