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Autor:
Esther Berner
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 30, Iss 1 (2008)
Die vorliegende Replik entfaltet ihre Kritik und Gegenposition ausgehend von zwei zentralen, in den Augen der Autorin jedoch unzutreffenden Argumentationen Herzogs: Jener stellt in seinem Beitrag die Vorstellung von Erziehung als Handwerk der Erziehu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b49109460a2a466f9c10ca3ecef6084e
Autor:
Esther Berner
Publikováno v:
Sport und Gesellschaft. 19:1-29
Zusammenfassung Der Beitrag widmet sich der Einführung und Etablierung des Mädchenturnens mit Schwerpunkt auf den preußischen Schulen, wie es sich an der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert bis zum Ersten Weltkrieg vollzogen hat. Die Frage richtet s
Autor:
Esther Berner
Publikováno v:
Paedagogica Historica. :1-19
Autor:
Esther Berner
Publikováno v:
On Education. Journal for Research and Debate. 5
The article deals with the role that the military should play as a socialization instance in the decades immediately after World War II. Even today, as the example of the German Federal Armed Forces (Bundeswehr) shows, armies claim not only to train
Autor:
Esther Berner
Publikováno v:
Journal of Vocational Education & Training. 73:234-257
Going back to the theoretical framework of the “Economics des conventions” (EC), more specifically the concepts of “quality conventions” and “worlds of production”, the article deals with the trans...
Autor:
Sebastian Engelmann, Bernhard Hemetsberger, Frank Jacob, Karen E. Andreasen, Esther Berner, Mette Buchardt, Andreas Dorrer, Manfred Heinemann, May Jehle, Stefan Kessler, Raffaela de Vries, Christina Rothen, Carmen Flury, Julia Kurig, Esbjörn Larsson, Kaiyi Li, Christine Ogren, Annette Rasmussen, Katharina Thyri, Martin Woda, Joanna Wojdon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82dbd09c4898a20d4c1079ce70452a8b
https://doi.org/10.30965/9783657791965
https://doi.org/10.30965/9783657791965
Autor:
Julia Kurig, Esther Berner
Publikováno v:
War and Education ISBN: 9783657791965
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23b9de866fcefedeaf1ec2775100835b
https://doi.org/10.30965/9783657791965_010
https://doi.org/10.30965/9783657791965_010
Autor:
Esther Berner
Publikováno v:
Bildung und Konventionen ISBN: 9783658233006
Der Beitrag verfolgt das Ziel, die in der Forschung vernachlassigte Kategorie des Lehrlings einer historischen Rekonstruktion zu unterziehen und gleichzeitig das Theorieangebot der Soziologie der Konventionen zu erproben. Es wird der Anspruch erhoben
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::352f372420f8d131d58b0c35116fe94f
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23301-3_11
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23301-3_11
Autor:
Ueli Halbheer, Esther Berner
Publikováno v:
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 80:192-203
Der Beitrag analysiert die "Standards der sonderpadagogischen Forderung" des Verbands Sonderpadagogik konzeptuell und vor dem Hintergrund der Bildungsstandards-Debatte. Dabei wird die Frage gepruft, ob Standards ganz allgemein und speziell in der vor
Autor:
Barbara Asen, Katharina Liebsch, Luciana Casale, Stephan Bundschuh, Brigitte Aulenbacher, Andrea Geier, Karen Nolte, Mechthild Veil, Nora Fuhrmann, Constanze Pfeiffer, Hanna Hacker, Anna Maria Stuby, Susanne Rauscher, Pia Schmid, Esther Berner
Publikováno v:
Feministische Studien. 24:325-357