UMA HIPERTENSÃO ARTERIAL DE DIFÍCIL CONTROLO – UM CASO DE PSEUDOHIPERTENSÃO RESISTENTE

Autor: Moreira, Valter Filipe, Ribeiro, Andreia, Araújo, Ricardo, Esteves, Vera

Introdução: As doenças cardio e cerebrovasculares continuam a ser a principal causa de morte a nível mundial, para as quais existem diversos fatores de risco, sendo a hipertensão arterial (HTA) o mais prevalente. Em 5-10% dos casos de HTA,

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Utilização de tecnologias de informação no empreendedorismo social

Autor: Esteves, Vera Ai Quintas Vaz

Project Work presented as the partial requirement for obtaining a Master's degree in Information Management, specialization in Knowledge Management and Business Intelligence As organizações sociais em Portugal enfrentam grandes desafios, tanto pela

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https://hdl.handle.net/10362/94882

IBD-like na imunodeficiência comum variável

Autor: Esteves, Vera Leitão, 1992

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2016 Submitted by Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (repositorio@medicina.ulisboa.pt) on 2017-07-21T10:22:25Z No. of

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Elementary Education: from competences to teach to competences to learn

Autor: Mourão, Luciana, Esteves, Vera Vergara

Publikováno v: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 21, n. 80 (2013): Revista Ensaio-Jul./Set.; 497-512
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 21, Issue: 80, Pages: 497-512, Published: SEP 2013

This article presents a theoretical essay which aims to relate the competences required by curriculum parameters for the Elementary Education with the competences demanded by the teachers in order for the students to reach their objectives. Such rela

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https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/326

O perfil motivacional e a inclinação de carreira do estudante e o profissional da tecnologia da informação

Autor: Müller, Evelyn Souto Martins

Publikováno v: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV

A área de tecnologia de informação (TI) tem sofrido mudanças constantes que, por consequência, impactam diretamente no profissional e nas empresas que trabalham com este setor. O presente estudo visou identificar a questão motivacional na rela�

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