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Revista Interface (Porto Nacional); n. 13 (2017): Interface (Porto Nacional), julho; 113-127
O presente trabalho busca identificar em que medida a licenciatura em Geografia, numa dada instituição, se constituem, ou não, a partir de uma concepção bacharelesca para a formação inicial de professores e com o fim de se responder a esses ob
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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/4416
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