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Akademický článek

Formación inicial docente en ciencias para la ciudadanía: Una propuesta inspirada en la filosofía de Reggio Emilia

Autor: Estefanía Pezoa-Carrasco, Graciela Muñoz-Zamora

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 3, Pp 1-14 (2022)

Introducción. La educación para la ciudadanía debe desarrollarse desde la primera infancia, considerando los conocimientos, actitudes y valores que se requieren para la participación. Uno de los aspectos que aporta en este sentido es la alfabetiz

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d3c8487b2a4740dcbc9e6864c1a4ea49

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Formación inicial docente en ciencias para la ciudadanía: Una propuesta inspirada en la filosofía de Reggio Emilia

Autor: Graciela Muñoz-Zamora, Estefanía Pezoa-Carrasco

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 3 (2022): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-14
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-14
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro); 1-14
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 603-616, Published: DEC 2022

Resumen Introducción. La educación para la ciudadanía debe desarrollarse desde la primera infancia, considerando los conocimientos, actitudes y valores que se requieren para la participación. Uno de los aspectos que aporta en este sentido es la a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71918983245e0ef4cd366ae389277874
https://doi.org/10.15359/ree.26-3.33

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Habilidades de Pensamiento Científico: Una propuesta de abordaje interdisciplinar de base sociocrítica para la formación inicial docente

Autor: Ignacio Figueroa Céspedes, Michal Elías Godoy, Tatiana Díaz Arce, Estefanía Pezoa Carrasco

Publikováno v: Revista de estudios y experiencias en educación v.19 n.41 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

Desarrollar habilidades que permitan conocer, evaluar y utilizar la ciencia y la tecnologia para el desenvolvimiento cotidiano de las personas, se ha transformado en un desafio contemporaneo para la educacion formal. Las Habilidades de Pensamiento Ci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::593a64f41bf303d3560ef21c1fd4f89a
https://doi.org/10.21703/rexe.20201941figueroa14

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